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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：盛娜邦）

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    • 荆绿芝LV3六年级
      2楼
      局势升级！1879次打击刚过，5枚导弹袭击总统府……也门局势最新进展
      2026/10/19   来自湖南益阳市
      8回复
    • 卓世盛LV8大学四年级
      3楼
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      2026/10/19   来自海南万宁
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    • 茅生婵LV3幼儿园
      4楼
      特朗普签署行政令 将进口钢铝关税提高至50%
      2026/10/19   来自福建厦门市
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    • 姜毓文LV4大学三年级
      5楼
      《经济信息联播》 20261013
      2026/10/19   来自河北承德市
      3回复
    • 莫燕眉LV0大学三年级
      6楼
      今天为什么还要上班？2026中秋节不是放假3天不调休吗？
      2026/10/19   来自新疆喀什地区
      0回复
    • 匡锦承LV6大学四年级
      7楼
      春潮澎湃，政策暖流润泽希望田野
      2026/10/19   来自新疆博尔塔拉
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