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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:胥飘志)

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    • 宗瑞旭LV9六年级
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      专访人社部部长张纪南
      2026/10/16   来自浙江湖州市
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    • 邰欣兴LV3大学四年级
      3楼
      关于竹白的下线通知,需要导出订阅者邮箱的作者可以用【竹白工具箱】这个油猴脚本
      2026/10/16   来自甘肃酒泉
      5回复
    • 仲亮君LV3幼儿园
      4楼
      哪些职业证书可享个税专项附加扣除
      2026/10/16   来自青海海东市
      9回复
    • 扶思雄LV8大学三年级
      5楼
      上海首创露台诗歌季,诗意星空与外滩灯火辉映城市新颜
      2026/10/16   来自河南焦作
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    • 曲纨翠LV6大学三年级
      6楼
      “不知道规则是什么”——美关税政策不确定性令家居业忧虑重重
      2026/10/16   来自山东威海
      1回复
    • 堵舒苑LV6大学四年级
      7楼
      中国汽研称仅对尊界送来的样车负责
      2026/10/16   来自内蒙古巴彦淖尔
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