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分论坛环节,来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能+课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言,进一步推动理论研究成果向教育实践转化,拓宽了教育博士群体的研究视野,为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

(撰稿:洪文烁)

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    • 匡梅鸣LV1六年级
      2楼
      问题公司步步走低 130股市值不足20亿
      2026/10/19   来自四川内江市
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    • 惠坚叶LV6大学四年级
      3楼
      安徽检察机关依法对潘良涉嫌受贿、利用影响力受贿案提起公诉
      2026/10/19   来自江苏连云港
      8回复
    • 盛承洋LV4幼儿园
      4楼
      2026厦门国际秋季茶博会开展 搭建“茶和天下”国际茶产业合作平台
      2026/10/19   来自黑龙江双鸭山市
      0回复
    • 堵儿世LV6大学三年级
      5楼
      双关可以解决人际交流的大部分问题,关你屁事,关我屁事——石那甫
      2026/10/19   来自河南南阳
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    • 叶瑶莎LV6大学三年级
      6楼
      千家“机器人酒店”加速布局!云蝶科技携手云迹科技达成战略合作
      2026/10/19   来自河南信阳
      1回复
    • 阙伯蕊LV8大学四年级
      7楼
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      2026/10/19   来自四川泸州
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