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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目环球网网首页,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:鲍震慧)

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    • 滕致育LV7六年级
      2楼
      更好保障劳动者健康全国新发职业病确诊病例三年下降40%
      2026/10/18   来自山西吕梁
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    • 李福娣LV6大学四年级
      3楼
      数据显示今年赴美国际旅客数量将下降8.7%
      2026/10/18   来自广东汕尾
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    • 萧榕伦LV4幼儿园
      4楼
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    • 公羊凡爱LV0大学三年级
      5楼
      新型牙线可通过唾液监测压力水平
      2026/10/18   来自辽宁盘锦市
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    • 伊蓉贵LV7大学三年级
      6楼
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      2026/10/18   来自辽宁沈阳
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    • 印茂苛LV6大学四年级
      7楼
      “把自己也当成老百姓”(评论员观察)
      2026/10/18   来自四川巴中市
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