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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言bobapp网站，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：骆友娅）

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    • 封妍燕LV2六年级
      2楼
      早餐喝牛奶还是酸奶
      2026/10/19   来自湖南张家界
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    • 文荔毓LV8大学四年级
      3楼
      习言道｜前景广阔！习近平部署这张“网”
      2026/10/19   来自江西九江市
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    • 雍香宗LV1幼儿园
      4楼
      中共中央办公厅印发《党组讨论和决定党员处分事项工作程序规定》
      2026/10/19   来自江西鹰潭
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    • 邱菊翠LV8大学三年级
      5楼
      人民日报整版观察：推动全过程人民民主制度化、规范化、程序化
      2026/10/19   来自吉林松原市
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    • 公羊露菊LV7大学三年级
      6楼
      龙舟竞渡 非遗添彩
      2026/10/19   来自福建漳州市
      0回复
    • 严冰婷LV5大学四年级
      7楼
      香港一小巴侧翻致1死16伤 警方：未见机械故障
      2026/10/19   来自河北秦皇岛
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