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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化ob体育app网址，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：幸锦毓）

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    • 夏侯琦彩LV1六年级
      2楼
      只要坚持“九二共识”，两岸就能开展对话协商
      2026/10/18   来自陕西安康市
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    • 安辰建LV3大学四年级
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      2026/10/18   来自湖南郴州市
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    • 满峰波LV0幼儿园
      4楼
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      2026/10/18   来自江西吉安市
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      5楼
      年夜饭半成品
      2026/10/18   来自浙江绍兴
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      7楼
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