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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:淳于璐娅)

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    • 怀武媚LV2六年级
      2楼
      《焦点访谈》 20261012 新质蕴新机 开局定方向
      2026/10/16   来自新疆博尔塔拉
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    • 许飘策LV3大学四年级
      3楼
      湾区升明月音乐会,快成了真假唱鉴定现场,彭昱畅一开口自己都笑场了,是听歌还是看表演?
      2026/10/16   来自山西长治市
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    • 叶瑗秋LV0幼儿园
      4楼
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      2026/10/16   来自甘肃甘南州
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    • 耿裕晨LV2大学三年级
      5楼
      北京发布商品房销售最新政策
      2026/10/16   来自浙江温州
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    • 穆维芸LV1大学三年级
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      多国战机导弹云集沙特,也门胡塞武装将遭围攻?
      2026/10/16   来自海南文昌市
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    • 禄强桦LV9大学四年级
      7楼
      本地人带路才能找到!藏在巷子里的小破店,一到饭点就排队,每一口都是老杭州家常味
      2026/10/16   来自贵州黔西南州
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