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分论坛环节,来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能+课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言,进一步推动理论研究成果向教育实践转化,拓宽了教育博士群体的研究视野,为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

(撰稿:怀逸烟)

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    • 濮阳柔娥LV6六年级
      2楼
      警惕电信诈骗盯上未成年人
      2026/10/19   来自福建福州市
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    • 黎彬月LV2大学四年级
      3楼
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      2026/10/19   来自浙江金华市
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    • 梅菊承LV3幼儿园
      4楼
      2025国民视觉健康科普行动即将启动
      2026/10/19   来自西藏阿里地区
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    • 解婵馨LV8大学三年级
      5楼
      直播预告:守护女性健康,关注泌尿生殖系统健康
      2026/10/19   来自山西吕梁
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    • 毛腾刚LV4大学三年级
      6楼
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    • 卢岩晨LV6大学四年级
      7楼
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