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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:常宁丹)

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    • 冉露昭LV7六年级
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      《经济信息联播》 20261003
      2026/10/16   来自辽宁朝阳
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    • 魏河顺LV6大学四年级
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      2026/10/16   来自黑龙江哈尔滨
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    • 平露信LV0幼儿园
      4楼
      用心守护少年气
      2026/10/16   来自广西来宾
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    • 邱福聪LV9大学三年级
      5楼
      人人想拿大结果
      2026/10/16   来自辽宁本溪市
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    • 夏侯威惠LV0大学三年级
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      四环医药抢先押注“全长三螺旋”,一场重组人III型胶原蛋白稀缺原料的卡位战
      2026/10/16   来自四川甘孜州
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    • 洪时宜LV0大学四年级
      7楼
      国际水展、上海老博会 六月上海的展会精彩纷呈
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