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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：花程云）

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    • 长孙燕谦LV0六年级
      2楼
      “领导留言板”——观察中国全过程人民民主的一扇窗
      2026/10/19   来自宁夏同心
      4回复
    • 卫咏悦LV6大学四年级
      3楼
      一旦吃上降脂药，7件事就不要做了
      2026/10/19   来自河北沧州市
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    • 赵策艺LV6幼儿园
      4楼
      乡村发现·技艺之武强年画
      2026/10/19   来自吉林辽源
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    • 戚毓云LV1大学三年级
      5楼
      14岁之前，她困在”父爱“里
      2026/10/19   来自辽宁阜新市
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    • 东方璐嘉LV3大学三年级
      6楼
      寒露后，把精米精面换成它！随手一煮，软糯香甜，蛋白补了，血糖也稳了
      2026/10/19   来自福建莆田
      9回复
    • 孟影思LV7大学四年级
      7楼
      奇瑞智界将获批独立造车资质，内部人士确认计划独立上市
      2026/10/19   来自贵州凯里
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