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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：支竹泽）

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    • 习敬萱LV3六年级
      2楼
      到明年四月底，新增改造超千个“司机之家”
      2026/10/18   来自宁夏同心
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    • 国中旭LV0幼儿园
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      2026/10/18   来自湖南邵阳
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      2026/10/18   来自海南白沙县
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      6楼
      坚持学雷锋，多做好事实事
      2026/10/18   来自湖北孝感
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    • 路融琬LV8大学四年级
      7楼
      孩子的哪一个瞬间让您特别感动？
      2026/10/18   来自山西晋中
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