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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：燕奇蕊）

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    • 苗妍朗LV2六年级
      2楼
      广东省政府领导班子分工调整
      2026/10/19   来自海南琼海市
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    • 詹亮彪LV7大学四年级
      3楼
      总有一些微小的快乐，让我爱上这日复一日的生活
      2026/10/19   来自天津滨海
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    • 嵇融素LV2幼儿园
      4楼
      库克、马化腾、李彦宏登上央视《新闻联播》
      2026/10/19   来自西藏山南地区
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      5楼
      地方美食如何香飘四海（纵横）
      2026/10/19   来自江西萍乡市
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    • 何莲苇LV0大学三年级
      6楼
      藏格矿业前三季度净利润61.09亿元 同比增长122.09%
      2026/10/19   来自内蒙古呼伦贝尔市
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    • 满环雁LV6大学四年级
      7楼
      当年跳健美操减肥的女孩，后来瘦了吗？
      2026/10/19   来自新疆塔城
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