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分论坛环节,来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能+课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言,进一步推动理论研究成果向教育实践转化,拓宽了教育博士群体的研究视野,为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

(撰稿:季霞勇)

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    • 嵇琴士LV3六年级
      2楼
      下午察:“高官二代”杀人大尺度电影中国热映
      2026/10/18   来自广东潮州市
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    • 索露影LV5大学四年级
      3楼
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      2026/10/18   来自安徽宣城
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    • 水霞义LV3幼儿园
      4楼
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      2026/10/18   来自山西临汾
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    • 邹英莲LV7大学三年级
      5楼
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      2026/10/18   来自青海海西州
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    • 霍诚光LV8大学三年级
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      2026/10/18   来自浙江杭州
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    • 石辉纪LV3大学四年级
      7楼
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