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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:尚世行)

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    • 池欢佳LV4六年级
      2楼
      携手同心向未来
      2026/10/19   来自内蒙古阿拉善盟
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    • 潘罡山LV1大学四年级
      3楼
      供应充足需求下降 天然气价格承压下行
      2026/10/19   来自广西河池
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    • 瞿朋新LV7幼儿园
      4楼
      你受过的委屈,身体一直都记得
      2026/10/19   来自黑龙江大兴安岭
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    • 舒林善LV1大学三年级
      5楼
      石破茂:日本须积极汲取战争历史教训
      2026/10/19   来自江西上饶市
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      6楼
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      7楼
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      2026/10/19   来自湖北神农架
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