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“中圈”以红色研学为载体,推动学生从“红色寻访者”向“红色传播者”转变。小学阶段依托“红领巾讲解员”项目,设置导览小助手、小小宣讲员、文明劝导员等基础岗位,培养学生表达能力与文明素养。中学阶段开设展厅讲解、活动策划、新媒体传播等岗位,在服务中提升协作与探究能力。借助上海市学生社会实践信息记录电子平台,实现岗位发布、预约、时长登记,红色场馆志愿服务纳入综合素质评价。大学阶段建强学生骨干队伍,发挥“星火”党员志愿服务队等宣讲团队作用,培育学生讲解员,实现朋辈互助教育。

(撰稿:夏家兰)

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    • 耿苇婉LV0六年级
      2楼
      全面从严治党永远在路上
      2026/10/17   来自广西河池市
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    • 寿秋才LV9大学四年级
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      中国电动公交车在拉美受青睐
      2026/10/17   来自云南普洱
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    • 党荔阳LV5幼儿园
      4楼
      『每日推荐 | 工银理财·鑫添益』| 工银理财·鑫添益』
      2026/10/17   来自江西九江
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    • 沈莺瑞LV9大学三年级
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      金价跌麻了
      2026/10/17   来自浙江绍兴
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    • 金松育LV0大学三年级
      6楼
      56家福彩站166人合买又中1075万元
      2026/10/17   来自四川遂宁市
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    • 穆恒菲LV8大学四年级
      7楼
      【光明时评】让“老场景”释放消费“新流量”
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