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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：霍育锦）

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    • 熊雪柔LV9六年级
      2楼
      印尼山火持续影响东南亚 - October 15, 2026
      2026/10/18   来自湖北武汉
      0回复
    • 惠艺聪LV5大学四年级
      3楼
      学员队迎来“编外队干部”
      2026/10/18   来自云南昆明
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    • 滕飘彬LV2幼儿园
      4楼
      新华网视评丨以敬畏之心守护科学诚信
      2026/10/18   来自海南文昌市
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    • 钱慧坚LV4大学三年级
      5楼
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      2026/10/18   来自甘肃天水
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    • 幸刚云LV1大学三年级
      6楼
      一扇门、一群人、一张网，航头镇这个居民区敲门声背后……
      2026/10/18   来自陕西渭南市
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    • 翟仪蕊LV0大学四年级
      7楼
      어려운 상황에서도【사진】
      2026/10/18   来自陕西宝鸡市
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