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分论坛环节,来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能+课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言,进一步推动理论研究成果向教育实践转化,拓宽了教育博士群体的研究视野,为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

(撰稿:谭贤影)

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    • 冯力鸿LV0六年级
      2楼
      下午察:东航空姐之跪
      2026/10/18   来自云南迪庆州
      1回复
    • 公羊威保LV5大学四年级
      3楼
      女子在宁波花1000万买精装豪宅 1天没住被人拆成毛坯
      2026/10/18   来自新疆哈密市
      2回复
    • 左良友LV0幼儿园
      4楼
      好评中国丨于都河畔忆远征,红土大地启新程
      2026/10/18   来自甘肃酒泉
      8回复
    • 公孙爱力LV8大学三年级
      5楼
      2020年我国港口货物吞吐量增长4.3%
      2026/10/18   来自贵州凯里
      0回复
    • 寿鹏子LV4大学三年级
      6楼
      生活热爱者 -Vol.05:写在写作一个月后
      2026/10/18   来自新疆伊犁州
      9回复
    • 卞雅霄LV8大学四年级
      7楼
      新加坡金管局意外维持货币政策不变 下调通胀预期
      2026/10/18   来自内蒙古乌兰察布市
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