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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：孔伟秀）

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    • 顾言锦LV6六年级
      2楼
      一起守护“记忆里的中国”（评论员观察）
      2026/10/19   来自山西运城
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    • 仲岚盛LV2大学四年级
      3楼
      “动态管理，科学防疫” 就地过新年 护航回家路
      2026/10/19   来自安徽六安
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    • 贺全仁LV4幼儿园
      4楼
      办好便民惠企实事
      2026/10/19   来自宁夏中宁县
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    • 毕兰逸LV3大学三年级
      5楼
      做了鸡翅，孩子想多吃一个发现没有了，看到表弟碗里堆积几个，二宝看了一眼之后默默吃饭，你会怎么处理？
      2026/10/19   来自海南三亚
      2回复
    • 祁炎弘LV3大学三年级
      6楼
      邮轮汉坦病毒首发病例轨迹曝光
      2026/10/19   来自安徽芜湖
      4回复
    • 燕彪彬LV5大学四年级
      7楼
      下午察：高市早苗还有机会在深圳会晤习近平吗？
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