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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：阮澜宗）

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    • 冯红贤LV4六年级
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      刘爽任退役军人事务部副部长
      2026/10/19   来自陕西汉中市
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    • 徐超伟LV3大学四年级
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      【青椒谈】让非遗成为凝聚共同体的情感纽带
      2026/10/19   来自山东东营
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    • 易忠元LV2幼儿园
      4楼
      舆论呼吁有关部门积极打击害人的“JQK“套路
      2026/10/19   来自西藏昌都地区
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    • 乔娜初LV4大学三年级
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      《经济信息联播》 20261012
      2026/10/19   来自海南白沙县
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    • 印杰羽LV2大学三年级
      6楼
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      2026/10/19   来自广东阳江
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    • 寿波咏LV8大学四年级
      7楼
      这里有家“民商法治诊所”
      2026/10/19   来自辽宁营口
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