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分论坛环节，来自全国40余所高校的教育博士研究生围绕“教育博士研究生实践研究素养的培育”“现代教育治理体系与学校管理变革”“人工智能＋课程与教学改革”“数智时代的学生发展与教育”四个主题进行交流发言，进一步推动理论研究成果向教育实践转化，拓宽了教育博士群体的研究视野，为教育博士学位人才培养改革提供多元思路参考。

（撰稿：徐离妍俊）

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    • 胥琴永LV3六年级
      2楼
      公益体彩助力器官捐献 共同见证生命延续
      2026/10/19   来自黑龙江绥化
      3回复
    • 蓝宏泰LV8大学四年级
      3楼
      “请3休13”拼出一桌汽车文旅盛宴
      2026/10/19   来自安徽六安市
      7回复
    • 崔娣群LV7幼儿园
      4楼
      Yeah！生活丨0 → 8 → ∞ ！
      2026/10/19   来自江西吉安
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    • 燕舒宜LV8大学三年级
      5楼
      《致富经》 20230519 十年等待 只为“香”财富
      2026/10/19   来自内蒙古呼伦贝尔市
      5回复
    • 李瑾新LV9大学三年级
      6楼
      可城、可野、可旅行，捷途全新旅行者7底气从何而来？
      2026/10/19   来自海南琼中县
      4回复
    • 荆雄宇LV6大学四年级
      7楼
      【光明时评】“因企制宜”下好数智化转型先手棋
      2026/10/19   来自江西吉安市
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