不知同学们是否曾想过这些问题。从幼稚园至今，你还记得哪些老师的名字?纵然记得，你又有多久不曾提起?他们的教学风格是怎样的?你的眼前能否立即浮现出他们清晰的面庞?这些问题需要的并不是死板的回答，重要的在于思考之后的行动。

而九月十日便是将行动实施的最佳时候。这是一个特殊的日子，从某种角度来说，这不仅是老师的节日，它同样也属于学生。也许有许多同学早在九月十日之前便在谋划着要给老师一个惊喜;也许就在这天，许多逐渐在你生命中淡去的身影蓦然变得清晰;也许你会在这天从老师的笑容中忽然懂得因奉献而幸福的感动，也许老师们在这天遇见了许多曾经的学生，在感叹岁月流逝，风华不再的同时，也有着莫大的兴奋，讲课时会特别的热情洋溢。这一连串的“也许”谱成了一组狂想曲，玲玲琅琅的又象是一阵清风吹过风铃的那种千转的天籁，不错的，老师的一生便是在为学生创造许多可能性，他们是我们人生中隐约却又必不可少的风。

教师节并不适合被说成是一场盛会，因为老师是不适合浓墨重彩的，每个老师都有一种“莲”的气质，虽然比之海棠，她没有那种华丽到极至的美感，比之青竹，她没有那种卓绝到颠峰的倨傲。他们是最真实最质朴的，对于学生他们总是时刻准备着倾其所有。这样的付出看似普通，却是在学生干渴的知识沙漠撒下甘霖，为黑暗中摸索前行的学生带去黎明。即便是自诩太阳的尼采也不能将他的光芒变得如此的朴实而又深刻，平凡而又不易。莎士比亚有一首十四行诗，它的含义一直为世人所争议，但在这里用来赞美老师再合适不过，记得其中有这么几句：“你的长夏将永远不会凋落，也不会损失你这皎洁的红芳;只要一天有人类，或人有眼睛，这诗将长在，并且赐给你生命”，这不正表达出老师莲一般的无私奉献么?其实老师受到的赞美已太多太多，但不曾有人停止赞美，因为发自灵魂的光辉用语言形容还远远不够，它散发着经亿万年酝酿的醇厚芬芳，倘若能语言描述，那不过只是次等的美，灵魂之美只有用同样干净的灵魂才能够体会。

再一次临近九月十日，教室后面的黑板报上又将满满承载着学生的感谢、赞美和祝福。我想起《罗马假日》这部经典电影，有人如此评价主演奥黛丽·赫本：“她真叫人幸福。”如果将这句让人倍感震撼的话用在老师身上，该怎样呢?那应该是：“他们真叫人感激。”请允许我代表全体同学向始终辛勤付出的全校老师致以最真挚的谢意!

谢谢!