这回军训我收获了一些对班集体的责任感，这是我最大的收获。但人总是不那么容易满足的，我还是有一点遗憾。是什么呢?是没能对教官表示更多的感谢，没听到军人的更多的精神。

这次的教官我感觉是非常有水平的。他前两天没让我们特别累，不骂人，在不太痛苦的状态下高效地训练。我记得上次军训时我学打拳动作挺费劲的，而这次军训练习动作虽然次数不多，但很快就学会、学好了。他是个讲理而不是简单粗暴的教官，所以最后除了第一名的成绩外，感觉没多送送他总有点遗憾。

我有一个建议，是听一听教官们说一说平时的训练，或者是自己连队的光辉历史;或是家长讲话时请家长中上过战场的老兵说一说战争。这不仅有助于我们认识何为真正的战争，还是通过军人们讲自己的责任来帮助我们反省，发现自己更多的责任。

谁是最可爱的人?是战士们!战争年代，他们舍死忘生，保家卫国;和平年代，他们依然抢险救灾，负重前行。

军人有着为祖国、为人民服务的责任感。和平安乐的今天，仍不时看见牺牲的消息;长期与亲人分别只有片刻的团聚，还可能因为需要提前赶回岗位;即使只是曾经是军人，李国武、周明洪仍义无反顾地舍己救人……

为何军队能把稚气未脱的青年训练成钢铁战士，甚至将军队的理念奉行终身?因为严格的训练和铁一般的纪律，更因为他们肩上保家卫国的责任。

少年是国家的未来。我们应该发现自己肩上的担子有着更崇高的意义。学生在学校的责任是努力学习，为班集体、为学校服务，培养各种能力，但我们现在努力的最终目的不应该是发大财、出大名，只为了个人利益奋斗;更应该是让自己的专项、能力对社会能有一点贡献和积极的影响。如果我们每个人都希望成为如军人一般，在国家和社会需要时，有觉悟也有能力地负起责任来的人，并且为此努力实践，比如说传递正能量，自律自强，中国乃至人类的前景将多么美好!

这个意见想的有些大和远。在这次爱国主义升级教育活动中，我已经收获不少了;如果活动能更上一层楼，这四天将会是使人受益终身的四天!