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听马光复老师讲课

作者:於棋伟 2019-06-20

我参加了北京作家协会小作家分会举办的暑期文学培训,今天是第三天,是马光复老师的课。听说他可是位著名的儿童小说作家,不行,我得早点到,我从一睁开眼就开始这么想了,所以我提前了几乎一个小时到校。不过竟有人比我还早,他们大概也很激动吧! 因为时间还早,我就开始幻想,马老师长什么样子呢?写儿童小说的人,都必须要记得儿时的事,不然写得不现实怎么办?于是我想象了一个一笑露出大白牙、又高又瘦酷似姚明的阳光叔叔模样。 离上课只有十分钟了,老师还没到,同学们倒来齐了。我正准备放弃寻找老师的身影,一位个头胖瘦都中等、脸上有许多皱纹的老爷爷进来了,他绕着讲台走了几圈后,过来笑眯眯地问我:“小朋友,你几年级了?”我一边回答四年级,一边看了下表,都快九点半了,马上要上课了,怎么回事?难道……想到这儿,我鼓足勇气问老爷爷:“您就是马光复老师吧?”老师和蔼地回答:“是。” 哇!我本来手里拿着个笔记本,结果手一哆嗦笔记本都掉到了地上:这位老爷爷怎么可能写童书呢? 过了一会儿,老师开始讲课了。我发现老师讲课很有个性,他虽然给我们提那些好词好句,但却不像在学校上作文课那样,恨不得让你把世界上所有的好词好句都写在一篇文章里。马老师会给我们讲好词好句用多了就显得太虚浮,恰当加一点就很不错了等,还鼓励我们多多给他提问题。有一个姐姐一口气提了仨问题,老师一高兴就送给她一个笔记本。 还有,老师强调重点的办法很奇特,他会讲很多故事当例子,一讲到重点,他就突然提高音量,吓我们一大跳!看来老师这种教学方法肯定没人会犯困,并且每次我都奇怪地想:“马光复老师讲重点好猛啊,这教学方式可从没体会过!他年轻的时候一定是个激情四射的小伙子。” 过了一会儿,老师在大屏幕上打出了几个小故事,又问:“谁来读读第一个故事?”没想到,就我一个人举手!老师就让我来读,我就一口气读了下来,真够长的!我舌头都快干了!不过老师表扬我了!他说我读得很有感情,并且语言很流畅! 第二个故事竟然还是就我一个人举手!于是我又读了一篇,我可怜的舌头! 第三个故事老师直接就请我读了,看来老师很喜欢我呢! 最后,马老师为了奖励我,还特意让负责老师拿了一本《中国儿童文学名家名作作品集》给我呢,别人都没给!我更喜欢马老师的课了,如果要给课打分,我打满分!

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