“哈哈……”你听，为什么上课时本应鸦雀无声的教室变得如此热闹？你看，为什么同学们个个喜笑颜开？你一定热切地想知道原因吧？

那天，老师大步流星地走进教室，并分发了小纸条给同学们。同学们拿到了小纸条后，不约而同地交头接耳，讨论老师葫芦里卖的什么药。

“同学们，安静。”老师发话了，同学们坐得笔直笔直，眼睛里透着求解心切的眼神。老师似乎看透了我们的小心思，开始了她娓娓动听的“长篇大论”：“同学们，今天我们要一个游戏——拼句游戏。第一组写‘谁’，第二组写‘在什么地方’，第三组写‘怎么地’，第四组写‘干什么’。好，开始！”

老师一声令下，同学们都埋头苦写，这是一个捉弄别人的机会，也是一个报仇雪恨的机会，同学们都把这只有一次的机会看得像易碎的宝瓶，小心翼翼地使用着。所有同学都做好了被捉弄的心理准备，真是一种视死如归的精神啊！

一会儿，老师便叫同学们发言了。首先，第一组同学说的是“陆xx”，陆xx的心情马上就降到了冰点，他的表情已经出卖了他。老师很同情他，便让他自己说下一个词语。陆皓炜的纸条上居然还一片空白，他马上“奋笔疾书”起来，谁也不想自己落个不好的下场吧！“在教室里。”不出所料，果然不会坏到哪去，不过接下来，他可就不这么称心如意了……

第三组的同学说：“邪恶地。”哈哈，这下陆xx只能自求多福了！老师请了一个和陆xx情同手足的人，没想到弄巧成拙：他居然说“拉屎！”，连起来就是“陆xx在教室里邪恶地拉屎！”这“金句”把全班逗得那个乐啊，有的同学甚至用手拍桌子，真为桌子心疼啊！而陆皓炜则与众不同：在欢天喜地的人群中，他一个人面无表情，装作满不在乎的样子，心里的温度应该跟南极不相上下了吧……

下一局又开始了，第一组同学说的是“危张浩”，所有人的目光齐刷刷不约而同地看向他，只见危张浩一脸哭笑不得，谁也不愿意自己被恶搞吧！然后呢是第三组的同学，老师还特别请了一个很善良的同学，结果这个同学说的不这么善良：“在恐龙的嘴上。”恐龙的嘴上？还不被大卸八块，成为恐龙的盘中餐了！而且，他竟然还穿越了！接下来的词语分别是“激动地”、“扫地”，在恐龙的嘴上激动地扫地！班上同学听了，顿时一片欢腾。

欢乐还在继续。“林xx在深海里使劲地玩手机”、“庄子晗在山上像猪八戒骂人”、“黄越在鬼火中津津有味地游泳”、“郑xx在太阳的中心细致地弹钢琴”……。所有不可能的事情都变成了可能，在鬼火中游泳？水在哪呢？没有水怎么游泳？听到自己的名字反应最突出的是林欣荣，一听到名字，他当场就发出了一声“啊”的惨叫，接下来则四面楚歌了。他可不像陆皓炜那么好运，起码可以自己说出一个词语。整个句子说完之后，他则是双手捂住脸，想装作与世无争一样，不过还是掩盖不住那种其乐融融的心情。

“丁零零……”下课铃响了，同学们都意犹未尽，似乎还憎恨时间过得太快。欢笑中，是我们懂得了一个道理：如果不慎用词不当，那会闹出多么啼笑皆非的笑话啊！