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中小学班级管理:“望闻问切”四部曲

作者:谢昀含 2014-04-05

“望闻问切”是中医诊断疾病的方法。将中医的“望闻问切”灵活运用到班委选举中,对于班委的组建将起到很重要的作用。 望:密切观察班里的每个学生,做到“眼观六路”。请相信,那些有一定领导才能的学生定会在短时间内崭露头角:在众多学生中,第一次发言谁的更精彩;第一次打扫教室时谁更勤劳,更能带动大家积极劳动;帮助老师发新书时,谁做得更为井井有条;在课堂上,谁更能积极发言,更能把问题看透,等等。对于那些表现突出的学生,班主任要暗记心中,作为确定班委的一个重要参考。 闻:善于倾听来自各个方面的消息,做到耳听八方。一个班里总有几个学生来自同一个学校甚至是同一个班级,听他们诉说各自的“历史”,是新班主任了解学生的重要途径。尤其是那些我们已“望”在心里的重点对象,可以重点去倾听。听听教过他们的老师对学生的评价,看哪些学生曾经是老师中意的帮手。 问:询问。凭借我的三寸不烂之舌,去“打探”重点对象曾经在小学或初中是否做过班干部,“政绩”是否显著。还可以直接找到他们交谈:“如果你是班干部,会通过哪些方式来帮助老师?如何协调老师与学生们之间的关系……”通过交流,班主任对学生的能力就会知晓七八分。 切:班委成员确定后,班主任就要放手让他们开展工作了。在具体工作中,班主任要把好他们的脉,看其能否胜任班委工作:在学生中是否赢得认可;办事是否能从大局着手,全盘考虑;工作是否任劳任怨,等等。暂定班委中若有表现不佳的,就要及时更换。

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