本学期初刚接手这个班时，同事们就特别向我提到了几个问题多的学生，其中就有李奕。比如，有一次他去食堂玩，看那里没人就把盒子里的饭票拿走了一大把，回班里给同学分。幸亏班主任知道了，又把饭票收起来给食堂送回去。为这事学校差点处分他，影响很恶劣。 我接班两个月来，李奕已经挑发了多起事件：去劳技中学上课时，他拧坏了人家的抽屉锁；去邻班上阅读选修课时，他课间玩篮球砸坏了人家班里的表；他会故意伸腿把同学拌倒；他会故意把同学的20元钱撕烂；他在课堂上随随便便说话，即使是老师上公开课也如此…… 原来的班主任（上学期期末已离职）对李奕的评价是：“瞪着一双天真无邪的大眼睛，净干坏事！”可是在我看来，他那双“天真无邪”的大眼睛里，似乎藏着什么不可告人的秘密。 那次砸坏了邻班的表，他对人家班主任许诺：两天内买一个赔上，还肯求那位班主任不要告诉我。两天后没见他买来，那位班主任不得不向我反映。我问他情况，他说没有钱，还要再等一天。过了一天表是买来了，他却把我叫到无人处，神神秘秘地说： “窦老师，我说一件事你可别生气，我想请你替我保密。” 我笑了：“表不是买过了吗？还有什么事，说吧！” 他凑近我说：“表买来了，但我没敢对家里人说实话，因为说了实话他们会打我的。昨天为了要钱买表，我对爸爸说：‘现在我们班里没有表，我主动向班主任提出要自己掏钱给班里买表，班主任同意了，还表扬了我。’爸爸很高兴，说：‘这是班主任看得起你，以后你要好好学习啊！’然后就给我钱，我才买了表。” 我说：“怎么可以这样和你父母讲？我会让你掏钱给班里买表吗？如果要买也是用班费买，顶多让你跑跑腿，怎么会让你出钱？班主任哪有这样做事的？你爸爸妈妈会怎么看我？” 听着我的责备，他深深地低下头，眼泪汪汪地说：“我不敢说实话，爸妈会打我的。以前就是这样，我一犯错误他们就打我。” 我语气缓和了下来：“我来向你的父母解释，不让他们打你。”“老师不要说！没用的！以前开家长会的时候，袁老师（教英语）朱老师（教数学）也劝过他们不要打我，可是不管用！” 听着他的哭诉，再看着他这副可怜样，我的心软了。可是我不能容忍他撒谎，为他保密不就是纵容他撒谎吗？一时不知如何是好，只有先冷处理，先让他进班上课。 经过反复考虑，第二天我跟他的妈妈在电话里进行了交流。我谈了自己对李奕的认识，强调说，虽然他自我约束力不强，但还是很有上进心的，我对他充满期待。在李奕妈妈心情放松的情况下，我很小心地讲了买表的事，特别澄清了一些事实，并一再提醒不要打孩子，李奕妈妈接受了我的建议。