前不久，我读了一个小故事，感慨良多。

故事是这样的：一个从小练习芭蕾舞的女孩决定考取正规院校进行训练，并将跳舞作为终生职业。但她很想知道自己是否有这个天分。于是，当一个芭蕾舞团来到女孩居住的城市时，她跑去见该团团长。想让团长看看她是否具有这样的天分。团长说：“你跳一段舞给我看看。”5分钟后，团长打断了女孩的舞蹈，摇了摇头说：“不，你没有这个条件。”女孩伤心地回到家，把舞鞋扔到了箱底再也没穿上。

多年以后，女孩又一次去看芭蕾舞演出，刚好碰到了那个团长。她想起了多年前的那次对话，她对团长说：“有一点我始终不明白，您是怎么那么快就知道我没有当舞蹈家的天分？”可团长的回答却出人意料“你跳舞的时候我几乎没怎么看，我只是对你说了对其他所有人都会说的话。”女孩不由叫到“这不可饶恕，您的这句话毁掉了我的生活，我原本可以成为最出色的芭蕾舞演员的！”而团长的话发人深省，“如果你真的渴望成为一名舞蹈家，你是不会在意我对你说的话的。”

听上去这话说得没错，若当时说一番鼓励得话，或许今天她就不是一位平凡的人，而是一个能为大家带来美的享受的舞者。

一个陌生人的言语尚且能对他人造成如此大的影响，更何况是于教师朝夕相处的学生。对他们来说教师的影响力该有多大啊！因此教师更应注意自己的言行对学生的影响。我还记得崔永元的一段话“教师不经意的一句话，一个举动或许会了断一个学生的一个心思，让他的生命走廊中少开了一扇窗户”。我们的学生年龄还小，他们不会为自己选择适合自己的学习、生活、交友方式，这时就需要教师的正确引导，可以是严厉的批评，但要注意学生的心理特征，还有自己的态度，要让学生感觉到，你是对他抱有希望的；亦可是及时的鼓励。不管是何种方式关键是让学生感受到教师对他的关爱。在爱的感召下，学生才会信服你所说的话，而教育才会产生效果。

在对学生的教育过程中，让我们从小事做起，三思而行吧！