一天，刚上初一的儿子放学回来满脸不高兴，一边把书包扔在沙发上，一边说：“今天真倒霉，以后我再也不挣分了，我不要分了。好不容易挣的分，今天被老师扣了10分。” 儿子的学校搞千分考核，儿子一向很要求上进，因为表现出色，他已经得了不少分，今天为什么被扣分，而且还一脸委屈？他发泄完之后，才告诉我事情的经过。 原来今天上生物课，他们小组有人讲话，违反了课堂纪律，作为惩罚，老师扣了他们小组每人10分。儿子告诉我，有的女生当时就气得脸发红，他也很不服气。 我知道，孩子每得一分都不容易，包括考试前三名，作业多少次优，课堂发言好，一下被牵连扣了10分，难怪他不高兴。我心里也不赞成老师因为一人犯错误惩罚大家的做法，这样很容易挫伤孩子的积极性。但为了让儿子学会理解别人，以积极的心态接受既成的事实，我告诉儿子：“今天扣分你没错，老师的做法确实有失妥当，但这老师也有难处呀，他必须有一个规矩，不按他的方法，他就不好组织教学。老师的方法也不是对你一人的。”儿子的怨气小了不少，我接着说：“老师也是普通人，也有考虑问题不周到的时候，你们也要理解老师，再说，谁也不会因为今天的扣分对你有不好的看法。你还是你，还是那个让我骄傲的儿子。”儿子这才渐渐高兴起来。 孩子在成长的过程中会遇到许多挫折、失败，甚至不公平的待遇。此时，家长如果一味地批评孩子，很容易挫伤孩子的积极性；而和孩子一起埋怨老师，一方面会影响老师在他们心中的形象，也许从此就不喜欢这个老师的课，也会让孩子习惯遇到事情只会抱怨，经不起挫折、失败，不能受一点委屈，在今后的生活中不堪一击。而教孩子学会退一步，学会理解别人，即使被误解也要从对方的角度想一想，坦然面对已成的事实，这样才有利于孩子健康地成长。