这天，格外的冷。我穿着厚厚的衣服，嘴里哈着气，拖着身子慢慢悠悠的进了教室。我漫不经心地将教室扫视了一遍，突然看到了一个高大的身影正在默默地独自打扫着教室。咦，Who is he?这么冷的天，值日生早就“罢工”了，他还在默默的打扫着。“铃铃铃……”一段铃声搅乱了我的思绪。哦，上课了。于是我全身心的投入了课堂。

Oh,my god! 这道题怎么这么难!我的大脑飞快的运转着。“这道题恐怕要杀死我一亿个脑细胞呀!”我心里暗暗的想着。我再一次将教室扫视了一遍，看到了他——那个高大而经常考“the last one(倒数第一)”的他，他的手竟慢慢的、晃晃悠悠的举了起来，我惊呆了，这个上课老师一问三不知的他，竟然会做!老师微笑的向他点了点头，他便缓缓的站了起来。他怯怯地讲了起来。老师再一次微笑的说：“说的真棒!不过声音大一点就更好了。”他眼睛忽的一亮，用高高的声音再次讲解了一遍。原来这道题是这样解的呀!大家像他投去了赞许的目光，他的眼里慢慢露出了自信的目光。

有一次,我们去做课间操时，让我们意想不到的事情发生了：一个低年级的小朋友被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。那个同学疼得哇哇大叫,他见了,慌慌忙忙地到老师办公室借手机，给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰小朋友一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,他也搞得满头大汗、气喘吁吁.小朋友父母给他道谢,可他却谦虚的说：不用谢,这是我应该做的。”我仔仔细细的看了看他：微黄的脸，长长的刘海，长长的腿，可爱的笑容。

见到这一幕，校运会的情景便浮现了出来：那是男子800米长跑，他参加了。他是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对他报以最大的希望。一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给他加油，个个喊的面红耳赤，运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候，他一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。过了一会儿，他离第一名只差100米的距离了，可他的速度渐渐慢了下来，脸上的表情也十分痛苦。

不好，后面的队员一个又一个地追了上来，啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“加油!坚持到底就是胜利!”他的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只听见他“啊”地大喊一声，只见他在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑。终于离终点只有一步之遥，他来了个“猛虎捕食”，一跃而就，夺得了第1名。同学们都为他他欢呼，为他的坚强的毅力而鼓掌。事后，我问他：“最后你怎么爆发出了这么强大的力量?”

“是拉拉队的加油呐喊声，是为班集体争光的决心，是大家的期望，是……”

我又仔仔细细的看了看他：胸前的红领巾，脸上露出了正直而坚定的目光。

阳光是什么?阳光就是写团结友爱，互帮互助，热爱集体。刘海涛，你是我们的榜样，是你带领我们创造了 阳光校园,你是我们的好伙伴。