下午，有两节语文课。从老师走进教室时，我就发现她的心情似乎不太好。果真不出我所料，提问完课文之后，一场组长的“批斗会”便悄然来临了。

老师发火的原因似乎有两个：一，有些组长不太负责，二，日记写的不认真。他并没有指名道姓的批评我们哪个人做的不好，而是说：“班上能胜任组长的人有很多，别以为你现在当上组长有多了不起，我完全能让其他同学也当组长……”听到这句话，我发现，几个组长都和我一样，低下头，表情十分严肃，想必心情也和我一样吧，两个字---难受。

下课后，组长们的心情都不好，垂头丧气的。大家都安静地坐在位置上。我们或许有些地方做的不好，可是我们牺牲了多少下课时间，批改组员们的作业，尽心尽力的给他们讲题，老师的话或许有些残酷了吧。

心情一直阴阴的，我想，或许我们都应该把老师这种批评当做是另一种鼓励，对！相信我们都会以身作则，增强自己的责任心，带领好组员们，共同进步！

组长的“批斗会”为我们组长敲响了警钟，提醒我们，不能懈怠，要珍惜这当组长的机会！