给家长的一封信回复篇一

张聍爻家长：孩子开学以来，因在暑假生活中，还没有完全定性下来，在作业方面、学习方面，还没有完全的自主能力，对于锻炼孩子的实践能力，我们支持学校的规定。

张亚茹家长：亚茹是个很内向的孩子，对于她这个转校生来说，一切都很陌生。我最担心的是英语课程，她在市东一小这边没有学过英语，我怕教不好她，所以给她买了点读机，希望英语老师多费心，耐心教育她。望吴老师能多多指导和督促她的学习，使亚茹能尽早的投入到新的环境中好好学习，成为德智体美劳全面发展的好学生。

给家长的一封信回复篇二

刘皓冉家长：建议学校和家长共同努力，让孩子多看有利于作文提高的书籍，多了解身边的一些事情，常组织学生参加一些课外活动，了解身边的一些场景和感兴趣的事物，增加和充实写作内容，多写多练。

董浩楠家长：因为孩子初次接触作文，对作文比较陌生，所以要求他们平时就把学校的一草一木熟记于心，仔细观察学校、的变化，并和同学多讨论他们之间的活动，平时在星期天多和孩子出去玩，让孩子多看课外书、故事书，让孩子多长见识，和孩子多沟通，与他共同完成作文作业。

给家长的一封信回复篇三

赵昕梦家长：我在家中尽量给孩子创造一个较好的学习环境，只要在孩子学习期间，两人都不允许看电视和影响孩子学习的其他事情，孩子的学习高于家庭内的任何事情，再忙也给孩子检查作业，孩子进步了，我及时鼓励，退步时认真找原因，帮助孩子寻找正确的学习方式。

给家长的一封信回复篇四

新学期您对孩子有哪些新的要求?您打算如何做呢?

学生：家长

要求和做法：

1、加强孩子自我意识的.培养，同时逐步培养孩子的家庭和社会责任意识。

2、关爱孩子但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，让孩子懂得争取，学会放弃。

3、关注细节，从细微之处培养孩子良好的行为习惯，并持之以恒。

4、关注孩子身体健康，同时密切关注孩子的心理健康，发现问题及时疏导。

给家长的一封信回复篇五

国庆节期间，您陪孩子一起做个周全的作业及活动安排吧!

学生：王朝晖 家长：王国军

作业计划：

1、10月2日，和孩子一起逛街，下午背诵了英语。

2、10月3日，我教孩子写日记，陪孩子做作业。

3、10月4日，我带孩子到郊外，去感受了一下大自然。

4、10月5日，下午做作业。

5、10月6日，检查所有的作业，没完成的补上。

6、10月7日，所有作业全部完成，晚上让孩子看会电视。

作业完成情况：孩子把老师布置的作业，完成良好，放假期间，表现良好，比较听话。