我们班主任有一个育人方法——定分。每一个学期都会来一次。通常都是在第一次考试之后。定的分数与考试成绩相比，每差5分抄一次试卷上指定的题，不足5分按5分计算。

我这次考砸了只有79.5分。我想：问定分时就说84.5吧。这样就只用抄一次且比较接近“优”等级（85分及以上是优）。我又算了一下我的三期平均分83.5分，岂不正好？每一个人都是定在平均分上0.5分或者1分。这么一想，我84。5分不是更合理了吗？

但到了徐志涵时，我察觉到了异常。平均分在80——85分，定的分却是88分。因为班主任使用了道具——空气电话。此道具没有固定外观全靠想象。不用拨号仅需对此道具说：喂即可。对话内容也全靠想象。

只听见电话那边传来一句话：“嗯——定一个88分吧。（捏着鼻子发出别扭的女声）”于是，徐小涵就被定了88分了。虽然最后改成了86分。

到我了，我站起来就说：“84.5分”。班主任使用道具了。之前定成的分数作废变成了87分。哇，整个人瞬间都不好了。但，这里面饱含了班主任对我的期望呀！“下次考试别只考这么点了。”班主任好像说。

啊，我多希望班主任给我减少那么2.5分啊！什么？自己说自己说差，不就自甘堕落了么？但事实证明——那是不可能的。“小伙计，不想抄你就往上干啊！又不会让你拼死横跨太平洋。”我自我安慰道。