家教与国家竞争力观后感1篇

上礼拜五我观看了余世维博士的最后一讲，关于《家教与国家竞争力》的讲座，联系当下的几件事，深有感触。日本人的社会秩序，是世界闻名的，当我们还陶醉于世博会的精彩的时候，日本人在多年前的东京奥运会上就已经给世人以惊叹，几万人散去，已经做到不留一片纸屑。这样的例子还有很多，这都说明日本人做事很细致。遵纪守法，讲究秩序。那么，这样的一种意识是如何培养出来的呢?从余博士的讲座和其他一些案例里，我有了更直观的体会。据一位曾旅居日本的母亲这样介绍女儿的经历，日本的孩子们每天上幼稚园前，就必须准备好制服和帽子，还要带上游戏用的罩衣，擦手帕和擦嘴帕都要放在专门的盒子里带去。还要带上考勤本，记录每天的出勤情况，每天老师给每一位小朋友贴一个标签，表示你出勤了。同时这个本子还是联络本，老师每天都要填写对娃娃在园的评价。老师要求孩子们要准时到幼稚园，到了幼稚园还要大声地跟老师和小朋友问好，然后要把不同用途的帕子挂在指定的位置，将衣服整齐地叠放在指定位置。到户外玩沙子时，就要主动穿上罩衣。日复一日，孩子们在这些过程中逐渐懂得守规矩，懂礼貌的重要性，养成做事细心、认真，严格遵守制度的好习惯。日本社会井井有条，很少引起混乱，肯定都得益于最初他们这样的教育。

但是，联系近期发生在我们身边的几件事，感触很多。试想如果相关铁路部门把所有该做的都执行到位了，怎么会发生温甬铁路的惨剧?如果每个学校都像浙江湖州一样，认真抓好校车制度，把学生的交通安排的井井有条，还会有那么惨重的教训吗?乍看起来，原因很多，不是失职，就是某某方面执行不力造成的，人祸，还是人祸。却没人再刨根问底。其实，按余博士讲的，那就是从小的教育出了问题，小的时候没有养成仔细认真，井井有条的习惯，长大后就造成了某些人对工作的马虎，敷衍，不负责任，对社会和秩序意识的薄弱或者缺失，对社会的责任感淡漠，甚至引起对生命和社会丑恶的漠视，这样的人进入社会后，累及自己，会处处碰壁，带领团队，则殃及社会。所以，这些问题以致其他各种社会问题，要得到根本改变，社会教育是根本，而社会教育中，家庭教育又是根本。因为，文明法治程度体现着国家竞争力，这体现在国民的素质上，也体现在家庭教育这块基石上。就像我们常说的，“国家的竞争根本就是教育的竞争”。

家教与国家竞争力观后感2篇

观看了余世维老师的《家教与竞争力》讲座视频。感触很深，家教是每位家长都常做的事情，家长是孩子最重要的启蒙老师，父母和孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的一言一行时刻在影响着孩子，家庭教育作为对孩子的.个性、品质和健康成长起着至关重要的作用，就我来说，在家庭教育中是一片茫然，只知道问作业写完了吗?孩子在不会写的时候，就会发一些闹骚。看了余教授的教育讲座，我知道家庭教育是一门重要知识，对于我们这一代年轻人应该转变观念，应该多一些教育方式，抽出更多的时间和精力用于家庭教育，根据余教授的讲座谈谈以下几点观点。

一、父母的言行举止。

孩子从一出身开始，他心灵上这块土地是荒芜的，应该说父母是第一个播种者，你播下种子，会怎么样去照料，结出的果实就会不一样。所以，父母的言行举止和孩子个性有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和健康成长。就余教授的讲座我认真的进行了思索，应该如何给孩子做出好的榜样，我想自身上不良的生活习惯，从现在开始必须改掉，如：在家抽烟、说一些不文明的话等，都可能给孩子心里上造成不良的影响。因为孩子的模仿能力非常强，而孩子模仿的对象第一就是自己的父母。所以从现在起必须重视“身教重于言教”的道理，严于律己，规范自己的一言一行，成为孩子的好榜样。

二、养成多学习、多动手、多动脑的习惯，创造良好的环境

现在孩子的学习负担较重，那沉甸甸的书包，和各种补习压的他们感觉有些喘不过气来，经常需要父母辅导帮助。随着孩子知识的增长，父母辅导也会力不从心。因此，从小就注重培养孩子学习的主动性，养成多动手、多动脑的习惯，不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。但是“孩子的学习环境离不开家庭健康的环境”如果孩子一回到家，看到家里是乌烟瘴气，有的在打麻将、有的在看电视，让孩子怎么能够安下心来学习，所以说创造一个学习型的家庭氛围，给孩子一个良好的学习环境是至关重要的。

三、独立性的培养。

将孩子培养成人是父母义不容辞的责任，谁都想自己的孩子“成龙成凤”独挡一面，让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的，孩子的独立性是在在实践中逐步培养起来。作为父母应该放手让孩子自己去做，只要是经过努力，不管成功与否，都应该鼓励，让孩子感到自豪。不要因为孩子做错了一件事，就只知道一通责备，将孩子的一切都予以否定，应该更多的给予鼓励与关心。而且还要多听取孩子的意见，只要是合理的建议，就应该支持，让他作出自己的决定，这样时间长了他的独立性就会慢慢增强。

其实，在工作上也是一样，余教授的家庭教育方法运用到工作上那肯定也是一种很不错的方法，综治办的工作枯燥而繁琐，就如孩子们每天面对那些课本一样，总觉的没有新鲜感。如果，你对工作的每一处细节都像孩子们在玩游戏时的那股认真劲，我想就不会觉得枯燥而繁琐了。反而，会更加主动的做每一项工作，会做的更加完美。我想在除了在正确引导孩子学习之外，还应该多鼓励孩子多学习一下书本外的知识，同时主动对孩子提供有益知识载体。今后，还要多学习余教授的家庭教育方式方法，使之我们的孩子能成为在现代社会的竞争下，做一个有用的人才。

家教与国家竞争力观后感3篇

上星期五下午有幸听了余世维博士的《关于家庭教育与竞争力》的讲座，短短的十几分钟分钟我就被他的语言吸引了，他的演讲风格生动、幽默，讲解深入浅出，事例鲜活，通俗易通让我感受颇深，余博士说，我们要教育孩子学习法国的生活品质，日本的纪律团队，英国的绅士规范，德国的理性思考，按照这样的教育方式，每一个孩子都是很最优秀的。不仅仅对孩子有益，对我们来说，同样具有非常重要的意义，讲几点心得体会，与大家一起共勉。

一、 打造亮点

余博士在讲座中，拿法国和我们中国作比较，法国在市中心盖的都是典雅别致的小洋房，我们中国盖的是高楼大厦，结果是小洋房引来众多游客的观赏，而高楼大厦，却无人观看，这就告诉我们一个道理要需找不同之处，对我们工作来说，也是一样，不要千篇一律，要打造亮点。就拿我们的宣传的工作来说吧!以前的宣传工作就是挂几条横幅，在墙上张贴几张宣传画，有点群众跑去看看，有的看不懂，干脆就不看了，严重影响宣传效果，现在我们在往的基础上，采用了电子屏幕宣传，一幅幅生动的画面，一段段有趣的语言，老百姓看的开心，也学得开心。家喻户晓，人人皆知，得到群众的一致好评，大大提高了宣传效果，

二、 发挥团队精神

我们的团队就像大雁一样，大家目标一致。古人云“人心齐，泰山移”，在今年10月份教堂拆迁过程中，如果不是园区上下几百人同心协力，共谟划策，也许再过5年，教堂仍然拆不了。个人和少数人的智慧和力量毕竟是有限的，我们要发挥团队的力量。团队精神是一个企业成功的基石，发展的动力，效益的源泉。团队精神已成为当今竞争力必不可少的重要组成部分。

二、理性思考

凡遇问题要从多个角度分析和思考，寻找最佳的处理解决方法。有比较才有鉴别，将同类型的事情不同的人进行比较，找出差距。作为一名基层工作者，更多的是思考，发挥自己的主观意识，为上级领导排除力所能及的事情。

余世维老师的课程是我们工作生活的加油站，不仅教会了我们怎样教育孩子，也给我们基层工作者指明了方向，我相信给我们带来新的工作动力。