昨天十个同学值日，还没等会开完组长就给我打电话，哭着说值日生全跑光了。我安慰了组长，嘱咐她把门锁好先回去吧。

今天早上到教室一看，我的头就大了，见过值日的没见过值日的效果这么差的：满地是废纸，桌子、凳子乱七八糟；讲桌上厚厚得不层粉笔灰……用一个词形容——惨不忍睹。

放学了，我把值日生留下，参加值日，指挥值日，掐着表值日，我就想看看半小时能不能值日完毕而且收到良好的效果。在我的指挥下学生们干得热火朝天，有条不紊。我也拿起了拖布和男同学一起拖地。值完日我看了看表二十九分四二八秒。说明半小时是完全可以把日值完的。

值日难是个令人头疼的问题，带了三届学生了，每届如此。学生不知道怎么回事就是不值日。可能是现在的孩子干家务干得少的吧，反正每天留七八个人值日每天值不干净，天天如此。我现在对这事是束手无策。以后有空我会主动的多参加学生的值日，可是这值日我也不是天天有时间参加啊。还得想办法，必须尽快解决。

　　篇二：值日今天该我做值日，叮铃铃，放学了，同学们像出了笼的小鸟，飞奔的跑出教室，这时候的教室一片狼藉、桌子横七竖八，我不想做值日，因为：作业写得晚，本来是亚洲人，值日出来就变成非洲人，还让我睡眠不足，所以我想急着回家。可是，我是班级的小主人，再说了“保护环境，人人有责”，认真做了值日，不仅能让我们班得到流动红旗，还能让我们在洁净的教室内开心、健康的学习，我开始做值日了。

我是小组长我来分工，分工完毕后，我和小组的同学一起忙了起来，我们大家共同把桌椅摆放整齐，然后就按分工开始扫地、擦黑板、擦桌子……，我负责打扫的是前两排，先扫第一排，他们只有灰，没有纸片，“灰娃娃”可坏了，有的爬我脸上，有的进我鼻子里，还有的钻到我的嘴巴里，真可恶！该扫第二排了，我把每个角落都打扫的干干净净！一会儿功夫，大家都干完了。我开始检查，擦黑板：100分，拉桌子：100分，桌子的卫生：85分，我立即拿抹布把那排漏擦的桌子细心的`擦一遍，整个教室都干净了。我虽然已经是汗流浃背，可是，我非常开心，因为我做到了一个“合格的小主人”，我们明天可以安心的上课了。

我们关上灯，锁好门，可以回家了。放学的路上，我心情舒畅的唱起《劳动最光荣》这首歌：“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，就用劳动来创造……”。

　　篇三：值日下午放学了。同学们都背着书包出去站队了，只有我们值日生留在教室里，女生摆桌子，男生扫地、拖地。我负责擦黑板，倒垃圾。

我先用黑板擦把黑板上的粉笔字擦干净，因为上面的字太高，我就搬了一把椅子，站在上面擦。接下来，我用湿毛巾把黑板又擦了一遍，直到自己满意为止。擦完黑板后，我就开始去倒垃圾。大家都抢着干活，每个人都很积极，打扫完后，一部分同学先走了。但是值日班长张弼博说地扫的不是很干净，他就又开始扫第二遍，马一晨、刘硕也开始帮他一块打扫。

扫完第二遍后，张弼博又开始拿拖把去擦地，他很认真，又很勤劳。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齐齐，把桌面抹得干干净净。

今天的值日任务完成了，虽然很辛苦，但心里很高兴。

今天的日记写的太晚了，因为我吃完晚饭，去广场玩了。

　　篇四：值日老师调整值日表了，我从星期五调到星期三值日。原来在教室里收课桌里的垃圾，现在我的值日范围是教学楼的一楼大厅。原来的活不费劲，现在需要好多力气了。爸爸站一边看着我拖地，时不时的还提醒我哪儿没拖干净，一会儿我就没劲了，而且拖把上也没水了，我就又到水池去洗。来回跑了三四次才把大厅拖干净，最后值日组长刘亦帆来叫我说：“好了，不要拖了，已经很干净了，上去签字啦，要走了！”爸爸才帮着我拿着拖把回教室，我已经拿不动了。看着让我拖得发亮的大厅地面，我是又累又高兴啊！

　　篇五：值日今天是星期四，我们小组值日，我们小组把教室打扫的干干净净的。小明和小黑在扫地，看他们双手握着扫帚弯着腰低着头，认认真真的在扫地。小红和小美在仔仔细细的擦桌子呢，他们先把桌子大致的擦了一遍，然后再把同学们画上去的铅笔印擦掉，最后一张一张桌子被他们擦得亮晶晶的哦……看呢，小利在擦黑板呢，小利先把老师用粉笔写下的字迹都擦了，最后把粉笔末都从上往下的擦，这样粉笔末就不会到处飞了。就这样经过大家的齐心协力，教室被我们打扫的干干净净的呢。同学们看到干净整洁的教室都高兴地笑了。