“此阴司府中，你寿未终，何故至此？”

“适闻有一故人死，遂寻访至此，不觉迷途。”

“故人是谁？”“姑苏林黛玉。”

这是我在未读《红楼》之前所闻的一段，当时听了恍若繁星坠地，在夜的阒寂中闪烁着迷茫和微微的凄决。实在是太喜欢了，于是从家里翻出了尘封已久的《红楼》，它也引我入一段往世，入那一段金陵的繁华与破落。

我和红楼的缘分是姗姗来迟的。在小学的时候，我早早地读完了四大名著的其他三本，独余下《红楼》。我欲看时，妈妈说这书我看还太小，不适宜。如此通读这本《风月宝鉴》的计划便搁浅了，一直到初三才再拿起。上次偶然听说王安忆老师小时候读《红楼》，妈妈把不能看的内容用胶带涂上黑墨水封了起来，我竟笑了起来，原来世间的遭遇竟如此相近。而小时候被禁锢住的，被掩藏的，被保护着不让触碰的，终随着时日推移和我们的长成一点点瓦解，如若冰雪消融，一个新天地展现出来。

《红楼》于后世的影响自不必多说。另一位我很喜欢的作家张爱玲曾经说过人生有三恨：一恨海棠无香，二恨鲫鱼有刺，三恨红楼未完。她小时候是把这书翻来覆去地看的，也造就了她细致绵密、风格婉约的独特的海派写法，她逐字逐句逐章摘录、分析、注释亦成著作《红楼梦魇》。

那一段从“无材补天，幻形入世”开始的奇缘呐，只因贪恋人间中的韶华美景，甘堕仙石之身，委屈入世，历一番悲欢离合后又红尘望尽，归了佛门。宝玉甘为黛玉情伤，偏黛玉又是那样的弱羸，如江南的水般的，读至秋窗风雨夕，黛玉焚稿断诗魂，真是让人声泪俱下，万般不舍游离心头。

读《红楼》的人大多都是感性的，那累穿其中的语句，诗、词、歌、赋皆有，诉说之情比之白话尤甚。“花谢花飞飞满天”“滴不尽相思血泪抛红豆”“举世洞明皆学问，人情练达即文章”等一一如许，无不触动人心。我和朋友都说，曹老师真的是太可惜了，造了这么辉煌的局，绵延出这么温柔的情，后四十回若他来写，定舍不得如今这结局。仿似落了白茫茫大地好干净，空寂仿若世界清明。

我想，我们这个年纪是应该读读《红楼》的。从写作者的角度来看，这是一部长达百万字的鸿篇巨制，人物、关系、框架却能如此明晰，恰到好处，彼此交缠却不紊乱，形象立体富有情思，情节曲折酣畅，是非常困难的。而期间灵动的语言，绝佳的譬喻，穿插的诗赋更是一绝，能很好地淬炼我们的文字，从而提升写作上的水准。从做人来看，《红楼》有很多处世哲学，宝钗，王熙凤为代表的人物以她们独有的精明和活力，如同画般展现于读者如何应世，如何存世，这于我们将长大而未长大的初高中生有借喻意义。然而《红楼》教会我的不止这些，更多的包括药理、食材、服饰上的知识存亘于记忆，静默流淌在生活里，无声涓细却掷地有声。

而读红楼，让我认识了许多朋友，天南海北的，从东到西的。南至福建广东，西至甘肃，北至吉林，江浙的也有。红楼构筑了一个虚幻的世界，在出世后的几百年不断影响着后世的人们，让他们从毫无关系的陌生人转为朋友知己。它像一只密网将我们联系起来，鉴定牢固，互相欢喜。后来也和朋友们通信，在信的封口上抄些红楼的句子，或是“秋窗风雨夕”或是“敲断烛花，夜静而更深”，代表着某种心境，并借为传递。在一个热闹的时代以古老的方式取得缓慢的联系，纸色墨香总让心绪荡得很远，时而梦回金陵，大观园里锣鼓喧阗，感觉切实的安稳。

本来没有刻意地去思索统计红楼于我的影响，遍寻记忆后居然获得如此多的故事，都是藏在角落里的，平日里不会提及的。我也很庆幸我有阅读的习惯，一年八本大抵是不止，这个数据不多不少，一本《红楼》我看了三月有余尚觉太快，打算花更多力气去读。若一年里认认真真读完八本，做好笔记，得以沉思，便也够了。无论如何，我还是感谢《红楼》的，它予我的教导和影响想必会终其一生，并且传承下去。毕竟如此佳作，实难觅之。