摘要：《看图写话》以一幅幅图画作为材料，培养学生的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，是小学生学习作文的第一步。按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象，并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。是一套实用的助学读物。

【篇一:道歉】

暑假的一个下午，小军和小明在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声，小明把球踢到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。

小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷吧!”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。

【篇二:打破花盆】

星期六上午，小明和丁丁在张大爷的院子里兴高采烈地踢足球。他们越踢越远，越踢越重，一不小心把足球踢到了花盆上。“咣当”一声，花盆打破了。牡丹花的根断了，花朵也掉了。这下把他俩急坏了。怎么办呢?

他俩想了想，转身跑开了。没过多久，只见他们双手捧着一盆美丽的牡丹花向张大爷家走去。他们站在张大爷家门口，不好意思地说：“张爷爷，我们不小心把您的花盆打破了。这盆花赔给您!”张爷爷说：“你们真是个诚实的孩子。”他们又踢球去了。

【篇三:打破花盆】

星期六下午，阳光明媚，万里无云，小刚和小敏在家闷得发慌，还是小敏提议：“我们去踢足球吧!”小刚连忙点头，于是，他们抱着足球去玩了。

王大爷家离他们家最近，于是，他们就 在 王大爷家后院 踢足球了。他们玩得可带劲了!突然，小刚飞起一脚，把球踢到花盆上了，花盆碎了，月季花的根也断了，小刚和小敏急了，怎么办?忽然，他们往家里跑去，他们要干什么?过了一会儿，只见他们捧着一盆美丽的月季花向王大爷家走去，原来他们把自家的月季花赔给王大爷了，他们来到王大爷家，把事情的经过一五一十地告诉了王大爷，并真诚地向他道歉。王大爷高兴的说：“你们真是诚实的好孩子。”

【篇四:打破花盆】

有一天，天气晴朗，小明做完作业后，抱着一只足球，来找小刚玩。小刚经过妈妈同意，便兴冲冲地跑了出来。他们把球场设在了张爷爷家旁边的一块空地上。他们把两棵大树当作球门的两根门柱，双方轮流进攻。他们你来一个凌空飞射，我来一个假动作，踢得热火朝天，大汗淋漓。

改轮到小刚进攻了，他首先来一个凌空飞射，球飞向“球门”死角。小明眼疾手快，一个扑到，把球挡了出去，球又弹回到小刚跟前。小明因为救球而扑到在地，还没来得及爬起来，小刚为了进球，慌慌张张地来了个“大力射门”。可球偏偏不听小刚的话，不飞向球门，反而飞向张爷爷家的窗台。只听见“砰”的一声，调皮的足球打破了张爷爷家窗台上的花盆，花盆成了碎片，撒了一地。

这下可急坏了小刚和小明，这该怎么办呢?小刚慌慌张张地说：“我们快走吧，反……反正也没……没人知道这是我们做的。”说着就准备离开。小明一把拉住了他，说：“老师教育过我们，做错了事要敢作敢当，这样吧，我们每人回家拿一盆花来，赔给张爷爷。”说完，他们就一溜烟地走了。

过了一会儿，他们各自小心翼翼地捧这一盆花来了。他们把花放在了窗台上，然后还向张爷爷道歉。张爷爷看着这两个孩子，脸上露出了满意的微笑。