做善于学习的班主任

杨郁仙 做金牛一中的班主任真难，课前课后，料到的没料的，都要前思后虑。班主任的苦和累，辛和酸，任何一个班主任都最解其中味。在这里，我是班主任，问候班主任，辛苦了——班主任们！ 苦和累与其他学校的班主任没什么两样，不一样的是我校的一节校本课——德育课，要想把这节课上得如鱼得水，游刃有余，真不简单，实在是疼许多班主任的头皮。 说起来，我107班的同学爱上、乐上这节德育课，就连周记都要待德育课上后，似乎才有动笔的料。学生的这一习惯和状态，从某种程度来说，也督促我当班主任的不断学习。真的，不能枉了学生的这份期待的期待。 走上讲台上文化课，不备课不行。同样，上德育课不“备”也不行，这“备”中就包含了班主任的责任心、兴趣爱好以及心智才能。如何才能备好德育课，上好德育课，唯只有不断学习，做善于学习的班主任。 （一）买几本名师书籍放案头

魏书生，李镇西，北京二十二中孙维纲，武汉外国学校何文浩等的书籍常翻，常有新的发现。现借今天这会议也宣扬一下我从他们身上受益的几位名师。

很羡慕魏书生，独特的班级管理，犯错误，写说明书；犯错误，写心理病历；犯错误，做好事。他的课前唱军歌，他的胸前戴周恩来总理的像章心中有力量；他的许多育人之道；他的独特的语文教学方法……从魏书生身上，深感名师的踏实工作作风，多样教育教学管理理念，值得学习。 李镇西是成都盐道街中学外语学校校长、语文教师班主任，2004《语文教学通讯》每期都载有“镇西茶馆”。他管理班级的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往。有时，班主任工作深感枯竭时，随手翻一翻，“迷茫”会顿解，他的管理、教育朴实而又有诗意。 也崇拜北京二十二中数学教师孙维纲（现已过世)，能让二、三流学生变为一流。八十年代，班上一半以上能考入北大、清华。孙维纲老师注重育德，他让学生每天睡觉不低于九个小时…… 武汉外国语学校的何文浩老师，传奇有三：课外不留作业；全部能考上，且一半以上是重点；用人有术，顽石也能调成玉。 名师毕竟是名师，他们的许多招数，历经了十多或二十多年亲身实践，为什么不借来用一用呢？ 名师有名师的做法，班级有班级的实际，变一变、改一改、创一创，活用到我们班级中，德育课的思绪不说万千，至少不会叫你愁得——这节课上啥，上啥？但千万不要东施效颦，一定要结合班级的实际！ （二）打开电脑找找感觉 如今，获取信息的渠道广，“ww w”即万维网之意，通过“ww w”可以到达世界任何一个网站。不就一节德育课吗？何愁！