岁月是过的很快的，在我们这青春年少的岁月，要懂得珍惜岁月，更要充满活力的度过。

在中预的时候，刚上中预的我，对初中的生活很好奇，来到新学校的那一段时间，我就一直很想念小学的老师，想念以前的学校，但是渐渐地，我也开始接受这一切了。生活虽然很忙碌但也很充实。

每天蹦蹦跳跳的进分部，见到保安室的叔叔就笑着点点头，见到老师就说声”老师好“，老师也会说早上好，到教师里忙忙碌碌的，新的一天又开始了。虽然上课严肃了一点，但是老师可笑的语言也会引起我们的哄堂大笑，在课余，我们班级可疯了，一玩抓人，一起踢毽子，一起跳橡皮筋，使我们的友谊更加深了一层。

说起我们最爱上的课，那就非体育课莫属了。在课上，我们都战线出自己最有活力的一面，活力四射，我们也非常珍惜体育课，因为常常有老师会吞掉，在体育课上看到的都是一张张哭瓜脸，而不是一张张被学习侵蚀的苦瓜脸，真希望我们永远有小时候的纯真。

充满活力的岁月是可以过去的，但是一个人的心态是最重要的，不管遇到什么困难，都要开开心心充满活力。

我们是一群十二、三岁的小女生和小男生，最近几年，大人们常说；”你们这个年龄是最富有活力的，最富有朝气的一个年龄段！“但这个到底什么是活力什么是朝气呢？我开始静下心来去观察我的生活……

一下课，男生和女生就”势不两立“。男生，女生各一块根据地，互不侵犯，但还是会有争吵；”喂，拿开你的手，不要碰我可爱的桌子！“”大妈，你又神志不清了，这里可是我们我们男生的根据地“。”在说，桌子不都一样，还可爱呢？让人坐呗！“”什么，你说什么，我现在就要‘替天行道“……听到声音后，两方人员都跑了过来，一件小事就被”扩大“。吵到一半，上课铃声响了，大家就又散了……

最近的体育课上，搞了一场接力赛。都分成了两个组。不过这次可是”男女生混合赛“。比赛开始后，我们都知道”不记前仇“，努力地去跑，努力地去换棒，努力地去加油……之后，又再一次欢呼。

上个月，金老师向我们宣布了她要离开我们一段日子的时候，而且要住院的消息。虽然我们表面上装得很乐观，但下课后，我们都抱头痛哭……

十二、三岁的我们有时会争吵，有时会有快乐，有时会有悲伤……也许充满活力而多变。我们是多变的，也是充满活力的！

活力，是少年们应有的一种“本能”，要说同年似的那种叫做纯真调皮，那想我们这个年龄段便有得是真正的活力，真正的青春年华！

中预的时候，我我最爱得事就是飚车了，虽然只是一辆不怎样的自行车，但在我内心的青春活力燃烧了这辆车，让它无比的快。每当上学，放学，我都以极快的速度行驶，这种活力放在飚车上虽然有些不安全，但却是无懈可击的！

现在，这种活力更加“猖狂了！每当遇到体育运动时，这种活力中表现的淋漓尽制，让我自己的心中也感到畅快，有一种爽感。以前每个早放的日子，我都会早早回去。这种活力更是控制了我，让我情不自京，让我不能自，就象狂风暴雨席卷了我的心，侵占了我的内心！

活力可以展现你自己，让你表现的淋漓尽致。活力更是一种兴奋剂，让你内心兴奋，充满无限力量。好好珍惜这段让你无限帅气的日子吧！

岁月在流逝，转眼间，我已是小学四年级的学生了，那段伴我走过的岁月，我一直铭记在心。

小时侯，我非常喜欢买东西，爸爸妈妈，你们总是果断的拒绝，而我每次都无法接受，自己在一旁哭泣，又不敢再次向你们提出要求。当我生病时，你们不管自己的劳累，不管多么辛苦，你们都是以最快的速度把我送进医院，陪伴我度过整个生病期，我知道，当我生病期间，你们有是喂我吃药，给我买饭，还时不时的安慰我，讨好我，但我认为你们做这些是应该的，可当我在成长的过程当中，我终于明白，你们可以抛弃我，也可以虐待我，可你们没有，反而照顾我，体贴我。我知道，这就是爱的力量，爱的力量可以胜过荣华富贵，可以胜过世间万物。

小学二年级的时候，我曾和我的好朋友擦肩而过，甚至说上了风凉话，那时的我心如刀割，每当下课我会写一张纸条向他道歉，希望他能够原谅我。虽然这样做觉的非常傻，但当我们又重新作了好朋友时的感觉好极了。回想起来感到非常可笑和幼稚，但感到异常的温暖。

爱，使我在岁月中成长，爱，能让人宽容，能让人感到温暖，爱，能让世界变的问馨而温暖。爱，让我明白了爸爸妈妈、老师同学对我的那关心和爱护。

岁月，过得真快，我们在学校五年的时间很快就过去了，我们就要离开母校。

我们一年级，班里的一个同学哭着喊着要妈妈，不肯让妈妈走，老师劝了好久她才停下了哭泣，那时老师的笑容很甜，我们对老师那个严肃的形象轰然倒去，我们也常常惹老师生气，那只是我们小时候的记忆，我们的乐老师曾说，我是你们的yue、le老师，嗯……还是yue老师好听。老师幽默的的形象就印在了我们的小小脑袋中……我们三年级，乐老师被调走了，我们都十分难过，新来的李老师对我们很好，五年级的时候乐老师来我们的学校开会，路过我们班，我们在做手工的同学一下子跑了过去，那个时候我记得有几个同学哭了……小学五年级李老师给我们讲了一个故事：潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？”小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线。原来——这就是感动。

六年级对我们来说好遥远，好遥远……岁月过去了，就回不来了，同学们啊！珍惜在眼前的时间吧，让我们为六年级而奋斗！