有一天，雷锋要坐火车出差，在门口看见有一大群人在旁边围观一个背着孩子的中年妇女，上前一打听才知道那中年妇女是到辽宁吉林找丈夫呢，结果车票和钱都丢了。雷锋立即从兜里拿出钱买了一张车票塞到了中年妇女的手里，中年妇女感激的落下了眼泪，问他：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”而雷锋却低调的说：“我叫解放军，就住在中国。”

还有一次，雷锋从丹东回来，准备在沈阳转车，正当他准备走地下通道时，看见了一位老太太，背个大包袱，雷锋上前问她：“大娘，您去哪呀？”大娘说：“我要去抚顺找我儿子。”雷锋一听，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了车，雷锋把自己刚买的面包塞到了老太太的手里，老太太推辞不掉，只好接着。于是老太太拿出儿子给她的一封信，让雷锋看看地址在哪？其实雷锋也不知道，就拿着地图摸索了两个多小时才摸到他儿子的地方，老太太一看见儿子就说多亏了这位解放军，不然的她就找不到他了。

有一天，雷锋的战友小韩在出差的时候棉裤不小心被硫酸水烧了几个洞，雷锋知道后，把自己的帽子拆了，一针一线的为小韩补裤子，他的其他战友知道后，对小韩说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡。”

雷锋的战友小周，他的父亲得了重病，雷锋又以小周的身份向他们家寄去了10元钱——当时的10元钱比现在的10元价值高。

雷锋精神作文300字

说到雷锋，相信大家都不陌生，他，是一名光荣而又普通的中国人民解放军战士。一提到他，人们无不为之赞叹，雷锋，他的精神令我们感动，他的事迹令我们骄傲。雷锋的精神和事迹将会永远传下去，让我们一起走进他的故事！

雷锋原名叫雷正兴，他出生在湖南省长沙市望城区一个贫苦农民家庭，他的爷爷和妈妈先后被地主给逼死了，而父亲却是被国民党毒打了一顿，最终因为没钱治病而去世了。由于他的家庭非常穷，哥哥在11岁时当了童工，但由于太累，没有饭吃，染上了肺结核，不久，也去世了，雷锋在七岁时，成了孤儿，在六叔奶和六叔公的拉扯下，艰难的活了下来。

雷锋的好人事迹令人敬佩！

雷锋精神作文300字

“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。班主任贾老师经常这样教育我们，并亲身力行给我们作出榜样！

今天的报告会，气氛非常活跃，动情处孩子们和家长泪流满面。尤其是孩子们，争先恐后地争当小小志愿者，积极购买图书学习。学习雷锋，从我做起。我和孩子约好了，不光要口号，还要付诸于行动。以实际行动来证明我们学习雷锋的精神。我们要响应党的号召：学习雷锋好榜样！

雷锋来了，你听：“学些雷锋好榜样……”他依然在你我的身边，愿雷锋精神永远光芒四射！

雷锋精神作文300字

我还要说说我们的学生们。我们的学生学习刻苦，劳动积极，在校尊敬老师，在家孝敬父母。做好学生应做到的，也就是真正的学雷锋。

正是有这样的好老师，这样的好同学，才会造就了濮阳是油田二小这样的文明学校。

当然，今天，我们学习雷锋，还要我们把心中的爱，化做屡屡春风，送给他人，送给我们周围的人！因为，播种爱的人，是最愉快、最幸福的人，是最受欢迎的人。前些日子，我们班就组织过两次学习雷锋精神的活动——去敬老院看望老人。赠人玫瑰，手有余香。

如果你看到别人有困难，请主动去帮助他；帮同学解开学习上的疑难；默默的送给生病的同学一份关心……给别人帮助，别人就会感受到春的温暖，因为你在他心中播种了爱；回到家里，为爸爸斟一杯茶，帮妈妈扫扫地，只要把爱的春风送给他们，美丽的笑颜会在他们脸上绽放；出入公共场所，当你推门而入，别忘了回头看看身后是否有人，以免碰伤他；当你玩耍时，想想小声些，别人还在休息；当你学习松懈时，是否还记得父母和老师的希望……只要你处处为别人着想，你就会成为大家喜欢的人。

雷锋精神作文300字

从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神依然影响并激励着我们。

1963年3月5日，毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”雷锋，象征了那个时代的青春，塑造了那个时代的精神风貌和道德风尚，彰显了那个时代朝气蓬勃的气象：乐观向上、助人为乐、敢于斗争。周日上午，我和孩子有幸在中原文化宫聆听了张老师《弘扬雷锋精神，做发展的新一代》的报告会。

时下，不少人认为，雷锋精神过时了。他们的理由很简单，现在是市场经济，付出就要回报，天下没有免费的午餐，谁还会做好事不留名，甘愿奉献？于是，学雷锋人们说的越来越少，甚至出现不知道雷锋是什么人的尴尬。更让人痛心的是，有些人还对学雷锋冷嘲热讽，看到别人做好事就一脸不屑地说：“傻！”社会上正是由于多了这么多的“傻子”，才会变得和谐！

今天，我要夸夸我们的任课老师们。他们不正如雷锋一样吗？对工作认真，对学生热情，对教育教学负责任。上课，他们认真授课，做到让学生听得懂，学得会。下课，面对同学们的问题，他们耐心讲解，直到学生弄明白为止。课余，他们还要备课，精心准备材料，把关爱赋予每一个学生。做好本职工作，就是老师们在行动上学雷锋。