“叮铃铃——”和煦的春风像垫着脚跳舞的小精灵一样拂过我的窗前，吹动起那优雅的风铃和挂在风铃上那一只翩翩起舞、迂回绕圈的千纸鹤，看着这小家伙可爱的样子，我的眼前，不由得又浮现了她微笑的脸。

时间过得真快，弹指一挥间，竟然又是六年过去了！如今的我，十三岁，她，十四岁，都进入了象征成熟的中学，彼此之间，却再也没有联系。就算联系到了又能如何呢？我们身上都背负着老师的期望和父母的压力，没有一点儿空闲的时间能够拾起我们曾经的美好回忆，而我残留的对她唯一一点的念想，就是那只折翼的千纸鹤。

我轻轻地把它取下来，细细抚摸着那厚实的质感，看着那上面的美丽花纹，看着千纸鹤活灵活现的头部和脖颈，以及，那双微微扭曲的破了一个洞的翅膀。

认识她的那一年，我刚进入小学，她读二年级。我们就读的乡镇学校，没有什么课余活动，下了课的我成天无所事事地靠在树下数花瓣。

“嘿，你好，可以帮我看一下这件衣服吗？”身边响起一道清脆的声音。我抬头，看见她那张典型的圆润的鹅蛋脸和笑得弯弯的月牙眉，点头答应，而后低下头去，不看她的脸。相比她的美丽可爱，灰扑扑的我像一个彻头彻尾的灰姑娘那么卑微。

她上完厕所出来之后，从我手中拿过衣服，轻轻一笑，拉起我的手，大力把我从树下拽起来，说：“别在这儿坐着啊，多无聊啊，咱们去玩吧！”

“我不会玩……”听到她的这句话，我惊慌地连连摆手摇头，就像一个滑稽的木偶娃娃那么可笑。其实我不是不会玩，而是不敢玩，我怕和很多人待在一起，怕暴露在那些同学鄙夷的眼光下，怕我的肥胖、笨拙会找来哄堂大笑。

她似乎是敏锐地看穿了我的心思，不强迫我，而是紧紧握住我的手心，转动脑子想了一会儿，说：“要不，我们去做手工作品吧！很好玩的。”“好。”我点头。她兴奋地跑到教室，从书包里拿出一大捧手工DIY卡片，还有一些颜色艳丽的卡纸，一把精致的小剪刀。我什么都不会，只能呆呆地揉搓那些纸张，她一丝一毫都不嘲笑我，而是像个温柔的大姐姐一样对我露出宠溺的微笑：“你喜欢千纸鹤吗？我折一只千纸鹤给你吧！”

“真的吗？”我惊喜地问，自我入学以来这么久，她是第一个主动提出送我礼物的人。“当然是真的了，好朋友之间不骗人。”她认真地说。

我偏头，看着她盘着腿靠在树下，低着头，纤细的手指仔仔细细折着那些纸张的边角，像在做一件艺术品。上课铃响了，我们要分开了，可她的千纸鹤还没做好。

我有些失望，她先离开了，微笑朝我招手，转身消失在过道。

第二天，当我再次坐到大树下时，她像个快乐的精灵一样跳到我面前，欣喜地笑着说：“看！这是什么？”我一看，她手里竟然提着一只巨大的鹅黄色的千纸鹤，小巧精致的头部，优美的脖颈，健壮的四肢，唯一美中不足的是，它的那对翅膀破了一个洞。

“不好意思啊，本来昨晚上我加班加点地把这千纸鹤做好了，可是，早上来的时候却不小心撞见了家里的护栏上，把它的翅膀撞了一个洞……”

“没事，很漂亮，我很喜欢。它是一只最漂亮的折翼的千纸鹤！”

“哈哈……”我笑了，她也笑了。捧着她送给我的千纸鹤，我的心温暖极了。她大概不知道，她这样费尽心思送给我的一件小小的礼物，给了在泥潭中挣扎的我多大的勇气和信心。我相信，这只折翼的千纸鹤一定能够带着我走出泥潭。