老师们，同学们，大家好。

我是高二(3)班的王歆祎。我今天演讲的题目是《教师节后话师道》。

上一个周四，九月十日，我们刚刚庆祝过一年一度的教师节。节日前夕与当天清晨，学校门口都出现了许多卖花的人，花束种类繁多，花价隔夜猛涨。走进班级，会听到班委们不断提醒大家别忘在每节课齐声祝老师节日快乐。下午班会课后，为了让同学们能有时间去看望初中或小学的老师，学校宣布提前放学，教室里顿时一片雀跃。

下课铃一响，曾经的同窗们便不约而同聚在一起，这几个讨论从前的老师们的办公室方位，那几个接起外校的正在返校路上的同学打来的电话。学校里一时色彩纷呈，蓝色的红色的紫色的黑色的灰色的校服齐聚一园。我们只有一个共同的目的——就是去看看我们亲爱的老师。狭小的办公室一下变得非常拥挤，老师从办公桌上堆得高高的作业本中抬起头来，脸上满带笑容，眼神中的满足与爱意遮掩了疲倦。听说了有的 同学冒着雨乘了一个多小时的车回到学校只为看望曾经给予我们爱与知识的老师，大家都感到一种莫名的温暖。老师看着久违的孩子们，不断地询问近况、交换心情，渐暗的天色亦降低不了重逢的热度。

每一次教师节，我们都会去看望老师，我们感谢教师节，为我们提供了一个与老师和老同学重聚的机会。而每一个教师节，更提醒我们整个社会重视教师的价值。教师的伟大，在于“传承”二字，也许这也是教师之所以为教师的最基本的意义。如果没有岁月长河里人们一代代的传授与继承，我们现在可能还在披着兽皮或干草狩猎，又或许干脆已经灭绝。今天的我们，踩着厚实而沧桑的大地，背靠着过往的无穷时空，享受着高度发达的物质文明与精神文明，全赖有老师们，有苏格拉底或是孔夫子或是万年前将打磨石头的方法告诉同伴的那个人开始的、一代代的老师们。教师，不是一份简简单单的工作，教师对我们的恩情，也不是在某一个日子里送上几句问候就可以回报的。如果我们仅仅在这一天里送几束花、平日里却摆不对教师应有的位置，岂不就与教师节其节日精神背道而驰了?韩愈在两千年前就曾慨叹师道之不复，我们身处新世纪，若还做不到尊师重道，岂不是要教古人嘲笑了?我们作为学生，应该懂得尊师;我们作为社会的公民，更应该明白教师的价值。一个社会若失掉了尊师重道的精神，也就失掉了进步的希望。

我今天站在这里演讲，本身也是一种自省，平日里对老师是否一直有足够尊重的态度，是否总能听进去老师们的教导，很多时候做得并不太好。同学们，如果你也有跟我同样的心理，就让我们共同向身边的老师致敬，让教师节不再远去，让我们谨记恩师的教诲，真正提升自己的学识和修养，成为优秀的清华附中人，就从尊敬教师做起。