早晨，细雨蒙蒙。【是 怎样的细雨？那蒙蒙的景象是怎样的？近处的怎样？远处的呢？肯定是不同的景象，你要写出来。此外，你看到这样的景色内心有什么感受？也要写出来。写感受是 非常重要的，只有写出自己的内心感受，才能让人感觉你的文章是真实可感的。否则，你的文章与人就分离的，文章就成了词语堆积，是毫无生命的冷冰冰的词语而 已。】我推开家门一看。哇！好美的景色！【注意这里的先后顺序，你没有推开门怎么知道有细雨蒙蒙？所以，画线的句子应该调到“早晨”后面。】一座座高山拔地而起，形态万千。像活泼的小孩子；像开心的老人；像威武的狮子。【这是一个病句啊，无主句，即成份残缺，要加上“那山峰”使句子成一个完整的句子。】山上绿色的树苗【山上为什么是绿色的树苗而不是绿色的树木？你看得清楚？】，地上绿色的草地，田里绿色的禾苗。【这里的标点应是逗号，而不是句号，一个句子还没有写完。此外，你这几个句子，没有一定的顺序。山上应在什么地方？绿色的草地呢？而田里绿色的禾苗呢？给人一种非常杂乱的观察顺序。写文章，要闭上眼睛想一想你眼前浮现了一幅什么画面，然后将画面努力地描述出来。】给人们展示出一个绿色主宰的世界。【这里的标点应是逗号，而不是句号，一个句子还没有写完。】让人心旷神怡。【这里写感受，还可以写详细一些，写深入一点。

从远处看去，山上那整整齐齐的树苗，好像是战士们在那里为保卫祖国，正坚守着自己的岗位。【你在几本书上看到了写树苗就好像是战士们保卫祖国，这样写一点特色都没有，纯属是生搬硬套。你看到那些树苗是什么感受？要忠实于自己的内心。要是没有这种感受，你再去远眺一下雨中的远山，看一下那山上的树木，然后再琢磨琢磨自己的内心是怎样的。】草地上五颜六色的花朵，这儿一丛，那儿一簇。花丛里的花儿好像在开舞会。那不甘示弱的小草，正忙着从土里探出头来。【这里的标点应是逗号，而不是句号，一个句子还没有写完。】仿佛在和花朵媲美。【这不合情理，小草不甘示弱，忙着从土里探出头来，而花却开得鲜艳？为什么会出现这样？这是你没有认真去观察，想当然的结果啊。】刚插好的禾苗正在向农民伯伯鞠躬。【要注意标点啊。这里的标点应是逗号，而不是句号，一个句子还没有写完。】仿佛在说：“农民伯伯，您们辛苦了！”农民伯伯露出了幸福的笑脸。【非常地俗套，根本就没有一点自己的东西。这就是没有走进画面，没有认真观察的结果。】

农民伯伯们有的在运稻苗;有的在插秧。【这里应该用什么标点？】有的是先蚕桑后插田；有的是先插田后蚕桑。有的正忙着做饭。就连六、七十岁的老爷爷也在忙碌着。【在忙什么？没有写出来，很是模糊与空洞。】这正是“乡村四月闲人少”呀！只有那可爱的小动物们才在一边快快乐乐地玩着。看，那一群趾高气扬的鹅在河水中玩耍。有的饿了把头伸在河里抓小鱼吃；有的羽毛凌乱了把头伸到翅膀里整理羽毛；有的窃窃私语。要是它们能帮上点忙，农民伯伯也就没那么辛苦了。【这里写景，不同于写童话，所以指望让它们能帮上点忙，岂不是很滑稽？】

这正是“乡村四月闲人少，才了桑蚕有插秧”呀！【这如何能作为结尾啊？还有诗中的“子规声里雨如烟”景象没有写出来 。】

总评：首 先，应该肯定的是你这篇文章进行了诗歌改写，写乡村的景色。这是对的。不像有些人将改写写成了诗句的翻译了。但我也要不客气地指出，你没有将景象清晰地写 出来。你的头脑里没有清晰的画面，景色很模糊，所以，写出来的文章也是条理不清，景色不明。在写这篇文章里，你的头脑中出现了远处的景象是什么的吗？那隐 约的远山，若隐若现的山峰给你什么感觉等等，你要将这画面写活。然后再写中景。中景写完后再写近景。要记住，这三幅画是不同的，在写之前，你一定要在大脑 里浮现清楚的这三幅画面，然后再要努力地将画面描述清楚。

写到人的勤劳，要再现具体的人和事，不能模糊地写。

写出这样的文章原因是没有经历，没有感受，又不肯深思，所以想当然，所以胡编乱造。这样的文章是不值钱的。今后要多琢磨啊！

此外，写的过程中要注意标点的使用啊。你的标点使用方法还没掌握，不该用句号的地方用了句号。今后也要多注意。