奇怪，今天小小秋作文社怎么会这么热闹呢? 还有同学们的手里都拿着一张白纸摆弄来摆弄去，这又是在干什么呢?

告诉你吧，今天是小小秋的校庆日，所以说我们正在做实验呢!

这个实验的名字是搭纸桥游戏。实验开始了，老师先说要求，每人将会得到一张纸，用铅笔盒或橡皮做桥墩，然后想办法把纸做成一条坚固的桥，让纸桥能稳稳地托住一本书，如果纸桥没塌，那就表示成功了。反之，则失败，赢了这次实验的人将可以获得一块巧克力蛋糕。

哇，奖品可是巧克力蛋糕啊!我们还没等老师一声令下，顿时教室里就乱哄哄的，大家叽叽喳喳地讨论着。这情景，真的是八仙过海，各显神通啊! 老师终于宣布游戏开始了。于是我和苏娜娜还有赵静都不停地摆弄着这张白纸，先把它折成细细的长条，再把纸条塞进铅笔盒里。一被修正贴粘住，二

放不进铅笔盒...当然这是我们组的情况，坐在我旁边的小希那组可就遭殃了，由于落落力气太大，结果咔的一声，那张雪白的白纸顿时就被撕破了。终于在5分钟后，所有人都已经完成了纸桥。

现在就是检验成果的时候到啦!

只见安老师把一本书放在我们组的纸条上，书已经快就着地了，但是，仔细一看，离桌面还有那么0.01米……结果没有塌，我和苏娜娜还有赵静都长长地舒了一口气。

老师回到讲台上，拿着一张白纸对我们说:“我也可以架纸桥，但我架的纸桥不需要任何辅助物，而且能承受四本书的重量。’

“啊?”我们都惊讶地叫了起来。随后，老师请了个助手，老师将纸条像叠扇子一样的叠了起来。我很好奇，架纸桥跟叠扇子一点关系都没有，老师为什么要叠扇子呢?

在我的不解当中，老师又将“扇子”给展开了，然后摆在桌子上。随手放了一本书在上面，哟! 纸桥居然未倒。坐在旁边的同学把桌子上的东西也摆上了

纸桥，纸桥还是挺过来了。我们情不自禁地欢呼起来。

原来，“扇子”能承受住几本书的重量，是因为折成扇形，就出现了许多三角形，三角形具有稳定性啊!

今天不仅是给我们大家做了一个实验，更是让我们大家在实验中学到了许多课本上学不到的知识和道理。

我觉得今天这堂课不但有趣，而且好玩!