各位老师、各位同学：

早上好，今天，我在这里就社会主义荣辱观作一个简短的演讲。

刚才，我们在校园里升起了一面旗帜，当它升起的时候，在场的全体师生给予它非同一般旗帜的特殊礼遇，为什么?因为它是国旗，因为它是我们国家的象征。当国歌唱响，国旗冉冉而升的时候，您心中是否有一种庄严的感受，神圣的感受?这种感受来自何方?仅仅来自于这面旗帜本身吗?不!它来自于这面旗帜代表的祖国——这个生我养我的伟大国度，来自于我们对祖国的挚爱，来自于我们作为国家未来主人翁的历史责任。

当国旗升起的时候，我们立正，仰视旗帜，行注目礼，劝导在场他人和我们一样尊重国旗。这似乎是小事，但我们是不是每个人每次都做到了呢?这难道不是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的具体要求吗?因此，我认为，胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”绝不是抽象标语口号，而是融于我们中学生日常生活的点点滴滴。作为当代中学生，面对纷繁复杂的世界，有时我们会有认识的局限和困惑，而“八荣八耻”将适时地引导我们，它正是对社会主义荣辱观的最好诠释，它给了我们一种荣辱分明的信仰。当我们面对是与非、美与丑、善与恶时，它引导我们在观察、学习、思考的成长过程中不断作出自己正确的判断，形成正确的世界观、人生观、价值观。它为当代中学生树立了看得见、摸得着的行为规范和准则，要求我们“从我做起，从小事做起”，在学习生活中做一个积极实践者。知荣则必为之，知辱则切不可为。当我们在课堂上认真听讲，勤奋学习时，我们在实践“八荣八耻”;当我们主动伸出手，及时关住哗哗直流的自来水龙头或在路边搀起一位跌到的路人时，我们同样在实践“八荣八耻”。实践无处不在，进步可以是每时每刻。

“知荣明耻，我们先行”，各位老师、同学们，我相信，“八荣八耻”已经像种子一样播撒在我们的心中，让我们以实际行动期待着它的生长发育，开花结果吧!我的演讲完了，谢谢大家。