现在的课外教育课可真多啊！有数学、语文、英语、美术、舞蹈……同学们都是各补所需。

上这些课真的对我们有用吗？大家还别不相信，在我七岁也就是上一年级的时候，就是因为我不爱说话，妈妈给我报了一个口语班。教学的内容丰富多彩；有故事、儿歌、绕口令、还有小故事等等。我们口语班的学生十个有九个不爱说话。老师向我们提问题，明明知道是什么，就是不敢举手回答。也许是有那么多同学和那么多家长的缘故吧！

经过和口语老师的接触时间长了，我们的性格也都变的活泼、开朗了许多。同学们不但在口语班上爱回答问题，就是在自己的班里也会和班主任老师互动的很精彩，我记得那是一年级新学期的第一堂课，班主任老师叫同学们介绍一下自己，全班同学都作了简单的自我介绍。这时老师又说话了，有没有会讲故事的同学，我慢慢的把手举了起来，老师走到我面前对我说：这位同学你会讲故事，我向老师点了点头，老师说那好你到前面去讲吧！我走到演讲台上，津津有味的讲起我在口语班里学的《两只蛐蛐吹牛皮》，故事讲完后，老师和同学给了我热烈的掌声。当时我的心里向喝了蜜一样甜。我应该感谢妈妈给我报了这个口语班，感谢口语老师时常给我的鼓励。让我勇敢站在这么多人面前去讲故事。一年级朗读比赛老师选上我，我还拿了奖状呢！

还有一次二老爷过六十六大寿，饭店里来了亲朋好友十好几桌人，都来为二老爷庆寿，当然我也不例外。妈妈在家里问我；饭店里面人多你敢给你二老爷说两句祝寿的话吗？我当时回答妈妈说行啊。我先给你说两句你听一下；祝二老爷身体健康、万事如意、长命百岁。妈妈满意地点点头，还给我竖了大拇指，说我是最棒的。时间很快到了中午，我们一家来到二老爷祝寿的饭店，哇，人可真多呀！妈妈说你怕吗，还敢说吗。我冲妈妈竖了竖大拇指，妈妈满意的笑了。临开饭前，我看见有几位叔叔和爷爷拿着话筒走到二老爷身边，对二老爷说了祝寿的话，这时我也走到二老爷身边，等叔叔和爷爷们说完，我就拿起话筒，对二老爷说：祝二老爷身体健康、万事如意、长命百岁。

说完我向二老爷深鞠一躬。那时亲朋好友的掌声不断。我回来听妈妈说大姨们还挺纳闷的呢。这孩子一向不爱说话，今天这麽多人，她怎么这么勇敢。我想这都归功于口语老师的教导。虽然现在我不上口语班了，在我背课文遇到困难时，我时常会用到口语老师教给我的一些简便方法。