阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影，让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情，令人感动，而我就是在阳光下成长的.

13年的时光在飞逝，它也让我懂得了人间的真情.喂，伙计，差几分钟就要考试了准备的怎么样?第一科考数学，需要尺子.我满不在乎的说了声："没问题."这时我看了看文具盒，才发现尺子没带，我看了看表，离考试就剩五分钟了怎么办呢?我的心咚咚的跳，在心里默默的念："考试千万别有画图题."我的汗也来凑热闹，悄悄的钻了出来.老伙计好象看出了什么，问我怎么了，我说尺子忘带了他拿起自己的尺子折成两截，把长的那一节扔给了我，我拿着这把尺子，觉得它好重，好重.一丝甜甜的感觉在我心里流淌，那么细那么柔.我把这截断尺包了起来，放在抽屉里，每当我孤独时，便拿出来看看，因为那里有我们儿时最纯洁最无暇的友谊、也有我们那永不忘却的回忆.多么平凡的小事呀却体现了我们人间的有情，而我却是在阳光下成长的

从出生到现在，我度过了13个春夏秋冬，我觉得成长只一种快乐并带着泪的过程，一路走来，似乎总在快乐中流泪。渐渐的，开始寻觅我所需要的，也开始放弃一些我不在利用的。

至现在，我的思想中仍会有“我以为长大一些，冷漠一些，对谁都防备，可以让快乐逃走又回归。”这样的想法。当然，这只是歌词上的一句话，却把我的实际做法描述了出来。后来，我发现这样做获得的仅是一种孤寂，但我有很庆幸我这么早就尝试了。

真诚就是快乐，团聚就是幸福，我每天在幸福中享受着快乐，却还在每天迷茫的寻找快乐。

后来，我开始寻觅“爱”是什么?或许现在是早了一些，但我感觉这只是人与人的观念不同。爱无非就是一种精神依附、寄托。本质应是没有“爱”的。可就因为我们人类的诞生让爱成了人们活下去的唯一支柱。它可以让人喜笑颜开，有能让人痛不欲生。

我一直沉淀在爱里，却不知道爱对我到底是什么，我所了解的只是一种抽象的概念，所以我一直在寻找，因为有人会为它舍弃一生，相信它的力量也会指引我到要去的地方。

每个人都会有七情六欲，都会有烦恼。我也不例外，我的烦恼是：家长和老师为什么就不能体谅我们呢?在学校，老师只知道要我们写作文，做数学题，背诵英语单词;只一味地要求我们遵守纪律，考高分，哪里知道我们心中的苦衷呢? 在家里，我做错了事，爸爸妈妈就会骂我，而我却不能说出心中的痛苦，只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句，他们就会批评我不该顶嘴，难道我们连申辩的权利都没有吗? 大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事，他们说话时，我们如果上去搭腔，他们准会说：“大人们说话，小孩子不要插嘴，一边待去。”他们哪里知道，有的时候小孩的话也是很有道理的!大人们总是羡慕小孩无忧无虑，其实我们也是很辛苦的，在他们的心目中，我们只是懵懵懂懂的小孩子。他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么我们就得做什么。可是，现在这种观念已经是不可取的了，现在的大人不应该把我们当小孩子看待，而是应该当我们是朋友，用朋友的待遇去对待我们，因为现在是21世纪了，我们的观念应该随着时间的推移而改变，老观念不要再去想了，不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗?

幼时，我喜欢看童话故事。美丽的白雪公主，精彩的《安徒生童话》、《格林童话》……为我插上了美丽的翅膀，使我在童话世界里尽情飞翔，尽情陶醉，尽情幻想。

进入小学一、二年级时，我喜欢看科幻故事，它们能丰富我的想象力，但我有一个遗憾，就是至今为止我还没有看完《再造地狱之门》，在(南汇)图书馆里、在网上都看不到这本容。

进入小学三、四年级时，我喜欢看诗歌。泰戈尔的《纸船》将我带进了他的世界，冰心的《纸船》将我引入了她的情感世界……

进入小学五年级时，我深深喜欢上了名人的故事。文天祥，气节坚贞的诗人，海伦·凯勒，失去光明的强者……

进入了中学，我深深喜爱上了小说。《青鸟》使我懂得，幸福无处不载，《亲亲姐妹坡》使我懂得了姐妹情深……可以说我最喜爱的就是小说了。

书是我最好的朋友，它伴随着我成长。直到现在我才真正懂得莎士比亚说的那句话： “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”