档案是人类文明的历史记录，经验得以总结，规律得以认识，历史得以延续，都离不开档案。档案工作是一项既对历史负责又对将来负责、既对组织负责又对自己负责的一项长期的、时时的复杂工作，一个中学生的档案，它的各部分分别由学校教学处、学生处、团委、班主任、科任老师、班干部及学生个人分别来完成，它公开、公平、公正、客观性地记录了我们平时的点点滴滴，记录着我们的成长过程。今天我给同学们介绍一下现行我们中学生的档案的变革，从中让我们的同学们知道该怎样踏踏实实地完成我们3年的高中学业，让档案记录着我们健康活泼、个性鲜明、全面发展的成长过程。

大家知道由组织保管的伴随我们一辈子的档案是从高中阶段开始建档的。以前的一个高中毕业生其档案袋里就由7张纸组成， 3张思品表(3年的思想品德考核表)、一张成绩表(记录了你3年的期中期末考试和总评成绩，以及会考成绩)、一张体育表、一张体检表以及毕业生登记表，我们今年的高三是最后一届用此档案的毕业生，从现在的高二开始，伴随新课程改革，全省采用了新的电子档案，新的档案是由上级部门每学期初网上开通本校学生本学期电子档案，到下学期初就关闭上学期的电子档案，即所谓封盘。每个学生每学期档案由七大部分组成：1、奖励与处分。2、体检登记。3、体育健康登记。4、任职情况。5、期末评语及考勤。6、成绩登记。7、综合实践活动登记。和以往最大区别的是在成绩登记表和体育健康登记表中，记录了你在每一个模块学习过程中学习态度、作业完成情况、修习课时、缺勤课时以及模块考试和学分的取得情况，还有期中期末考试成绩、会考成绩及等地。由各任课老师考评认定，最后由教学处审核。还有综合实践活动又分为研究性学习、社区服务、社会实践活动，每一块都有过程情况登记、过程评语、学分取得及认定，最后分别由教科室、学生处审核，还有班主任负责的奖励与处分、任职情况及期末评语和考勤，记录了你全面发展的过程，每一个模块、每一项活动都分配有相应学分。

从上面新、老档案的结构对比可以看出新的档案更注重反映我们的学习过程、更注重反映我们的全面发展、更具有时时性、客观性、真实性。可以避免我们只重视某一方面的突出而忽视了全面发展、只重考试结果而忽略学习过程的一种侥幸或功利思想。比如：模块考试不参加，则本模块学分拿不到，研究性学习未完成，15个学分拿不到，社区活动社会实践不参加，则损失28学分，尤其是，若不在学校规定的时间内完成相应的工作，一旦上级部门封盘，学校无法进入，你的空缺就会带给你遗憾或损失，若3年累计拿不到应得学分将直接影响你的毕业证的取得。另外，特别提醒几点：1)模块考试不及格也许还有补考或重修机会，但因考试舞弊而取消的学分则不给与补考机会。2)因重大问题受到学校处分而且进入档案记录的，一旦封盘，则无法再清除记录。所以，我们应该行之有向，思之有法，参之有道。

同学们，良好的开端可以让你顺利踏上成长之路，扬起你航程的风帆，只要你按照一个中学生守则的基本要求去做，踏踏实实做人，勤勤恳恳做学问，相信你会为你的档案交上一份最完美的画卷。