关于感恩的周记800字篇一_母爱

母亲的爱就像一条小河，而我们正是在河面上被河水托着走的小船，小船在河水的保护下，慢慢驶向远方。有一年夏天，大地像个蒸笼一样热，一天放学后我急匆匆地跑回家，想快点投入空调的怀抱。回到家，我汗流浃背，立刻放下书包，跑到房间里，打开空调，“啊！真凉爽啊！”妈妈在厨房里忙着，一转眼就不见了我影儿，便叫了我几声，“咦，怎么没反应呢？”妈妈便走到我的房间，打开房门，说：“怎么一回来就吹空调，先去换件衣服，不然很容易生病的。”我听这句话听了无数遍了，所以不耐烦的说：“知道了，等一下去。”妈妈看了看我无奈地走了出去。

傍晚，电闪雷鸣，风雨交加，我感到有点不舒服，还有点想吐，我跟妈妈说了大概的情况。妈妈拿出测温器帮我测量体温。“呀！39度”妈妈急得像热锅上的蚂蚁。而当时的我饥肠辘辘，妈妈便匆匆忙忙地煮了粥给我吃，虽然粥吃下去是无味的，但我的心却是甜蜜、温暖的。吃完粥，妈妈便牵着我的手，撑着伞，冒着倾盆大雨带我去医院。我抬头望瞭望妈妈，只见妈妈把雨伞偏向我这边，而她自己的半个身子却露在伞外。很快到了医院，看病的人把医院挤得水泄不通，连根针也塞不下了。妈妈挂了号，陪我一起坐在椅子上等待。午夜十一点多，终于轮到了我们，医生说让我去打吊针和去吃点药。到了打吊针处，妈妈陪着我挂上了点滴，然后去拿药，十分钟，二十分钟，三十分钟，妈妈怎么还没来，已经十二点了，我精疲力尽，等待着妈妈的归来。十二点半，妈妈终于回来了，她说：“女儿，刚才拿药那里好多人，排队排了好久，你现在先赶紧把药吃了，然后休息一下。”我听了妈妈的话，把药吃了，然后依靠在妈妈的怀里，很快就睡着了。第二天，我醒来，妈妈亲切地问我：“好点了吗？”“嗯，完全好了。”我点了点头，发现妈妈一脸疲惫，布满血丝的眼睛下有一圈黑眼圈，我的心不由得一阵酸疼、愧疚。

妈妈的爱如水，推动我前行；妈妈的爱如茶，滋润我的心田；妈妈的爱如火，永驻人间！

关于感恩的周记800字篇二_我心目中的好老师

老师是我们学生除父母外最重要的人了，一个老师的道德品行，做事态度，不仅影响到学生的学习的态度和成绩，更会影响到我们做人的道德品行。所以我希望我心目中的好老师是这样的：

我心目中的好老师是一个严格而又具亲和力，诲人不倦，不辞辛劳的好老师。因为老师对我们要求严格，所以会逐渐让我们杜绝不应有的错事，让我们对错事拒之门外，养成良好学习生活习惯。亲和力会让我们多一些自由和快乐，对学习产生兴趣；而不像有的老师和学校太严了！剥夺了学生的人身权利和自由，干什么都不行，剥夺了孩子玩的天性，把学生管的像呆子一样。诲人不倦，不辞辛劳，坚持不懈，爱岗敬业，不被困难吓到，不为繁琐而放弃。这正是一位好老师所要具有的品质啊！

我的卢海英老师正是一个这样的人。‘六·一’儿童节排练小品要跟原剧学习，模仿。他为了借到光盘几天内跑遍了七大姑八大姨，诸亲六眷家。好不容易才借到一张光盘供我们琢磨练习。但我们却不知老师疾苦，整天玩了，不把这件事放在心上，没啥进步。老师发火火了。把我们叫出来：“你们这些孩子，让我怎么训你们！你们就这么懒？这才花费你们几分钟时间。就说你吧，韩洪浩，我平时最看重你了，实话说，你回去也没怎么练吧。”训完了他又教育我们：“做事要认真，一丝不苟，懂得吃苦耐劳，向我们的祖先学习点。”舟曲地震后，饮马小学举行了诗歌朗诵比赛，我们五年级一班的参赛诗歌是《废墟里的对话》，卢老师逐句给我们示范朗读，在“同学，别怕”这一句，反复示范，要求我们朗读时声音要提上去，高一些，读出坚定沉着的语气。于艺同学进入的状态比较慢，“读书的梦想”这一句，老是平着调，卢老师一遍又一遍的给他示范，直到练好为止。这就是我们的卢老师，一个并不完美而又堪称模范的老师啊！

我相信，我在外国语的老师们，也一定会是像卢老师一样的好老师。教给我知识的同时，也教会我怎样做人，怎样做事。