天上的群星忽闪着大眼，校园里一片灯光，好像一池秋水，泛着波光。多宁静的月夜啊！

然而，我在这宁静的校园里仿佛听到了海浪的涛声，山谷的轰响！

我刚跨进阅览室的大门，眼前的情景吸住了我的目光，瞧着他们的神情都是那样专注，来回的步履都是如此匆忙。

哗、哗、哗……翻阅声响在马列著作的书房，一双双聪慧的大眼在探索着真理，新征途上，把革命导师请来导航。

哗、哗、哗……《历史研究》、《地理知识》、《社会科学杂志》，留下了好学者的缕缕目光，然后赠给了他们宽广的胸怀、无穷的智慧、使不完的力量。哗、哗、哗……什么书具有如此的魅力，从这个又传到那个同学的手上？哦！迷人的《关于光的产生和转化的一个启发性的观点》，赫赫有名的《哥德巴赫猜想》，科学之光照亮了探求之心，我看见了中国的爱因斯坦在这里孕育，千百万个陈景润在这里成长。多少颗心儿同时跳荡，多少面书页一起翻响。这哗哗翻阅的佳音，汇成了时代波涛的浪

声，后浪不断地推击前浪……

我信步来到了教学大楼，透过明窗，看到一个个伏案的身影，他们手中的笔杆是那么轻快地挥动，要把三角、几何、微分、积分的习题做下。突然，一阵欢快的笑声传来，把我引入了中文系课堂，嗬！这里又是一个战场。题为“交响乐”的学习园地首次与同学见面了，她像一块大磁铁，吸引着同学。我透过人群的肩隔间空隙，看到了《科学的青春》、《鲁迅作品的探讨》、《实践的法则与法则的实践》。“我也来一篇！”顺着发出清脆声音的方向望去，我看见一个脸上略带稚气的姑娘，正往上贴着一份长诗——《李、杜愧提笔》。

一股热浪冲击着我的心扉。我回过头来，一段闪光的字幅猛然跃入眼帘：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”我的心豁然一亮，他们不就是最勇敢的攀登者吗？那挥动的笔杆是舞起的利剑，它斩开了丛生的荆棘，开辟了一条通向光辉顶点的大道，那学习园地中的篇篇诗文是砌成开往科学之巅的块块台阶。我压抑不住感情的迸发，和“攀登者”一同吟诵：“万水千山只等闲……”这浪声在空久久地回荡。