亲爱的老师同学们，大家早上好！

我来自九年级2班，今天我的发言中有两个关键词：一是“宽容”，一是“欣赏”。

都说宽容具有力量，这话不假，有个故事说，一位女士在公交车上无意间踩到了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不不不，应该由我来说对不起，是我的脚长得不够苗条，放得也不对地方”车厢里立刻响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣而且具有宽大胸怀的男士的赞美。

一场吵闹的风雨就因宽容的力量给消散了，可谓是——“相逢一笑泯恩仇”啊！

可有些遗憾，我们同学不少人至今没能好好利用“宽容”这股神力为我们服务。

在我们身边，有些同学因为一点小事，就互相对骂，事后经我们了解，发现闹事的人多是以我为中心，个人利益高于一切，个人尊严不容侵犯，再加上好胜心作祟，喜欢争强斗狠，所以就犯下违反校规校纪的大错，给学校、给家人也给自己带来很大的麻烦。

出现这些问题的根本原因，是我们一些同学还不具备宽容的心态，还没有学会欣赏对方的优点，都是因逞一时之能，图一时之快而使“无事变有事，小事变大事”。

记得有位哲人说过，把大事化小是智慧，把小事变大是愚蠢。

为此，我们每个人遇事都应沉着冷静，三思而后行，学会宽容，学会欣赏。

老师们，同学们：宽容是一种非凡的气度，是对人对事的包容和接纳，宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，也是对自己的善待，对别人的宽容往往是自己一种心灵解放，当发现别人的优点时往往是自己进步的开始。

老师们，同学们：欣赏别人，可以使自己的人格变得高尚。用一种豁达的心态去分享别人的长处，用一种欣赏的眼光去肯定别人的长处，你人生的境界会因此而得以提升。

古人云：人非圣贤，熟能无过？

所以宽容并欣赏他人可以成为检验一个人的品质和胸怀的标准，能宽容并欣赏他人的人定是品质优秀者和胸怀博大者。

哲人培根说过：

欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。

漠视者心中会结冰，四海会枯竭，丛山会荒芜。

同学们！老师们！

让我们学会——

用一颗愉悦宽容的心。

用一颗真诚善良的心。

用一颗助人为乐的心——

去宽容，去欣赏别人吧！

“你真行！”“你进步了！”“你很能干！”“你的心地真好！”——今天，就让我们从这温暖的赞许声中开始吧！